国庆中秋双节国旗下讲话稿（教师版）：承文化之韵，筑强国之梦.docxVIP

国庆中秋双节国旗下讲话稿（教师版）：承文化之韵，筑强国之梦

小红书搜索关键词：双节国旗下讲话、教师爱国演讲、家国情怀教育、传统文化传承、国庆中秋演讲稿

尊敬的各位领导和同仁，亲爱的同学们：

大家好！

当秋月皎洁，当国旗招展，我们又一次迎来“家”与“国”深情交融的美好时刻。中秋的月圆，饱含着家庭的团聚与温馨；国庆的辉煌，彰显着民族的奋进与荣光。作为教师，我们站在这肃穆的国旗下，心中所感，不仅有双节的欢愉，更有一份教育者的使命与坚守。

今天，我想和各位一同思考，我们在这家国同庆的宏大图景中，应当扮演怎样的角色？我们不只是知识的传授者，更是文化的弘扬者与时代的筑梦人。我想从三个维度，与大家共勉：做文化的“传承者”，当国家的“追梦人”，为学生的“领航人”。

一、以文化为魂，做传统文脉的“传承者”

中秋节，本身就是一部关于“家”的鲜活典籍，无声地传递着团圆、感恩与和睦的文化基因。我们教师，

就该把这些文化密码融入日常教学。比如在语文课堂上，我们带学生赏析“但愿人长久，千里共婵娟”的诗句，不只是讲解字词含义，更要引导他们体会其中的思乡情与团圆意；在手工课上，组织学生制作月饼、灯笼，让他们在动手实践中感受中秋民俗的魅力。

我们学校去年中秋举办的“诗词诵读会”，同学们身着传统服饰，吟诵着《水调歌头·明月几时有》《望月怀远》等经典诗词，那场景不仅是一次活动，更是一场生动的文化传承课。还有今年的“家国故事分享会”，学生们讲述祖辈的中秋记忆、家族的国庆故事，在一个个真实的故事里，传统文化与家国情怀深深扎根在他们心中。

二、以家国为志，当强国征程的“追梦人”

国庆节，是祖国母亲的生日，更是我们民族精神的集中彰显。从开国大典的庄严宣告，到如今神州大地的繁荣昌盛，76年的风雨兼程，离不开一代又一代追梦人的拼搏。

作为教师，我们要把这种拼搏精神传递给学生。在历史课上，我们讲述革命先辈为国家独立抛头颅洒热血的故事，也介绍当代航天人、科研工作者为国家科技进步攻坚克难的事迹；在班会课上，我们组织“我的强国梦”讨论，让学生思考自己能为国家做些什么。

我们班的小李同学，受航天故事的启发，立志成为一名工程师。他在科学课上格外认真，还主动组建了“科技探索小组”，利用课余时间研究小发明。这就是家国志向的力量，它能让学生找到奋斗的方向。我们教师就是要做这样的引路人，让每个学生都能在心中种下强国梦的种子。

三、以学生为要，为成长路上的“领航人”

在这双节同庆的日子里，我们更要关注学生的全面成长。我们不仅要教他们知识，更要育他们品德，帮他们树立正确的价值观。

在日常教育中，我们会关注学生的情绪变化，当有同学因为思念家人而情绪低落时，我们会像朋友一样和他谈心，带他参加班级活动，让他感受到集体的温暖；当有同学在学习上遇到困难时，我们会耐心辅导，帮他找到适合的学习方法。

就像我们学校的“导师制”，每个老师负责几位学生，从学习到生活全方位关注。有位老师发现自己负责的学生小王对历史有浓厚兴趣，就推荐他阅读历史书籍、参加历史竞赛，还带他参观博物馆，小王的学习热情被彻底激发，成绩也有了很大进步。这就是我们作为“领航人”的意义，要根据每个学生的特点，引导他们在成长的航道上稳步前行。

亲爱的同仁们、同学们，双节是短暂的，但文化的传承、家国的情怀、育人的责任是永恒的。让我们以文化为笔，以家国为墨，以学生为纸，在教育的画卷上书写属于我们的精彩篇章。最后，祝愿我们的祖国繁荣昌盛，祝愿大家双节快乐、阖家幸福！谢谢大家！