13 荷塘月色 15 教案 中职高教版语文基础模块下册.docxVIP

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课题名称

13《荷塘月色》

难点名称

掌握文章运用的通感手法

难点分析

从知识角度分析为什么难

明确通感的含义，并了解通感手法运用的妙处。

辨析比喻与通感的区别与用法

从学生角度分析为什么难

如何辨析通感和比喻，对于中职的学生比较难

难点教学方法

1.通过分析重点语句，掌握通感手法的特点与妙处。

2.通过比较分析，明确通感与比喻的区别。

教学环节

教学过程

导入

教师范读第四段，情境导入

《荷塘月色》作为写景抒情的散文名篇，它的独特之处不仅在构思的独特，还在于它优美隽永的语言，更在于朱自清先生运用的多种修辞手法，让读者好似读着文章就能闻到荷花的淡淡清香。今天我们就对其中的一种手法——通感进行赏析。

知识讲解

（难点突破）

何为通感？

钱钟书先生在《通感》一文中曾写过:在日常经验里,视觉,听觉,触觉,嗅觉,味觉往往可以彼此打通或交通,眼、耳、舌、鼻、身各个官能的领域可以不分界限。颜色似乎含有温度,声音似乎会有形象,冷暖似乎含有重量,气味似乎含有锋芒……，这就是通感。

通感又叫“移觉”，是在描述客观事物时，用形象的语言使感觉转移，将人的听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等不同感觉互相沟通、交错，彼此挪移转换，将本来表示甲感觉的词语移用来表示乙感觉，使意象更为活泼、新奇的一种修辞格。

常见示例

她笑起来真甜。

笑甜

视觉味觉

3、文中语句

①微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

缕缕清香渺茫的歌声

嗅觉听觉

相似之处：时断时续，若有似无，清淡缥缈

清幽淡雅，揭示事物的本质特征，营造美的意境。

②但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

光与影（月色）名曲

视觉听觉

相似之处：疏密有致，浓淡相宜

4、辨析通感与比喻

通感：感觉上的互通（范围较窄）心理现象

比喻：不同性质事物的相似点（范围较广）两类相似的事物

课堂练习

（难点巩固）

5、实战操练

①绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。《玉楼春宋祁》（通感）

解析：“闹”字不仅形容出红杏的众多和纷繁，而且，它把生机勃勃的大好春光全都点染出来了。“闹”字写出杏花争鲜斗艳之神，也表现出作者的欣喜之情。“闹”字不仅有色，而且似乎有声，王国维在《人间词话》中说：“着一‘闹’字而境界全出。”

②我就知道，我们之间已经隔了一层厚障壁了。（比喻）

解析：“隔阂”像“障壁”，这是两种不同性质的事物。

③夜空中挂着一弯寒月。（通感）

解析：“寒”是触觉上的，“月”是视觉上的，用“寒”修饰“月”，不仅别名了季节性，更表现了是作者此时的悲凉的内心。

小结

朱自清先生用通感的手法把不同层次的朦胧之美,通过感官感觉给人以立体的审美。这样,我们用整个身心去细细品味,就能咀嚼出美的意境来,也正是这样,我们对《荷塘月色》才会百读不厌、百看不烦。