2025二年级道德与法治上册11.可亲可敬的家乡人 核心素养教学设计.doc

核心素养导向同步素养教案二年级道德与法治上册

11.可亲可敬的家乡人

本课内容分析

“可亲可敬的家乡人”隶属于人教版道德与法治二年级上册第三单元“我的家乡美”。前两课“我爱家乡山和水”与“家乡物产养育我”，从自然环境与物质产出层面，引领学生初步认识家乡，领略家乡的自然风光之美，知晓家乡丰富的物产资源，体会到家乡自然环境对自身生活的滋养，为学生构建起对家乡的初步认知框架。而本课将视角转向家乡的人文主体——家乡人，着重阐述家乡的人文环境如何塑造家乡人的品行。从单元整体架构来看，前两课是物质基础，本课是人文升华，共同助力学生从物与人的综合维度，形成对家乡全面、立体且完整的认知体系，进而树立对家乡的