《玩偶之家》教学课件.pptxVIP

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玩偶之家(节选)易卜生

学习目标1.了解戏剧的基本常识,如戏剧冲突、舞台说明、戏剧语言等。2.阅读剧本,了解剧情,把握其中激烈的戏剧冲突。3.理解戏剧中个性化的语言对刻画人物形象的作用,分析娜拉、海尔茂的人物形象。4.分析娜拉出走的原因,把握文章主旨,培养独立自主的意识。

1、含义戏剧是一种综合性的舞台艺术,它是借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台形象,揭示社会矛盾,反映社会生活的艺术形式。此处实指剧本,是一种文学体裁。2、戏剧三要素:戏剧语言、舞台说明、戏剧冲突3、戏剧分类按艺术形式和表现手法分为:话剧(如《雷雨》)、歌剧(《白毛女》)、舞剧(《丝路花雨》)、音乐剧(《猫》《歌剧魅影》)按剧情繁简和结构分为:独幕剧(《等待戈多》)、多幕剧(如《雷雨》)按题材所反映的时代分为:历史剧(如《屈原》)、现代剧(如《雷雨》)按矛盾冲突的性质分为:悲剧(如《屈原》)、喜剧(如《威尼斯商人》)、正剧(如《白毛女》)。文体知识·戏剧

“欧洲现代戏剧之父”——易卜生亨利克·约翰·易卜生(1828—1906),是一位影响深远的挪威剧作家,被称为“现代戏剧之父”。出生于挪威南部希恩镇一个商人家庭。由于父亲破产,只接受过几年小学教育。16岁入药材店当学徒,22岁去首都奥斯陆参加社会主义者领导的工人运动(挪威民族独立运动)并从事写作。1849年开始戏剧创作,1851—1862年任剧院编剧、导演,共写剧本26部。倡导挪威民族戏剧,遭到保守势力攻击。1864年出于对政府的不满而出国,侨居国外27年。晚年回到挪威,他去世后挪威为他举行了国葬。作者简介

易卜生是继莎士比亚之后,作品在世界上被表演最多的剧作家,直到今天,他的剧作仍然具有巨大的现实意义,持续不断地在世界各地上演。在易卜生的戏剧创作过程中,无论是题材的选择、主题的表现、人物的塑造,还是细节的描绘,都凸显了积极的人道主义理想的光辉和强烈的社会批判锋芒。作品简介“欧洲现代戏剧之父”——易卜生易卜生共创作发表了26部戏剧和1部诗集。他的作品常被划分为四个部分:易卜生的早期创作多为取材于挪威历史传说和民间故事的民族戏剧,富于浪漫主义色彩,被称为“民族浪漫历史剧”,其中包括《凯蒂琳》《觊觎王位的人》等;二是思想剧。主要有《爱情喜剧》《布朗德》《培尔?金特》《皇帝与加利利人》等;此后,他转入现实主义阶段,19世纪70至80年代创作的《社会支柱》《玩偶之家》《群鬼》《人民公敌》等“社会问题剧”为他奠定了世界性的声誉。19世纪80年代中期以后,易卜生的戏剧逐渐带有较强的象征主义色彩,被誉为“心理与象征剧”,如《野鸭》《海上夫人》《海达·加布勒》《建筑师》《当咱们死人醒来的时候》等剧。

易卜生对中国的影响在《玩偶之家》的影响下,胡适首先创作了《终身大事》。郭沫若的历史剧《卓文君》、冰心的《斯人独憔悴》、曹禺《北京人》、茅盾《虹》也不同程度低受到《玩偶之家》的影响。《新青年》曾出版“易卜生专号”,胡适推崇并介绍过“易卜生主义”;甚至一些有志于创造中国现代戏剧的青年,如洪深、田汉等,均把“做中国之易卜生”当作自己的人生理想。欧阳予倩、田汉和洪深称为中国现代戏剧的三大奠基人

那时候,易卜生这个名儿,萦绕于中国青年的胸中,传述于青年的口中,不亚于今日的马克思和列宁。——茅盾胡适《终身大事》娜拉是一代中国人的精神榜样,“出走”是一个历史性的“动作”,具有深广的文化意义。

易卜生名言1.朋友是生活中的阳光。 2.青年时种下什么,老年时就收获什么。3.社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。4.伟大的事业,需要决心、能力、组织和责任感。5.在这个世界上最坚强的人是孤独地只靠自己站着的人。

易卜生四大社会问题剧《社会支柱》(1877年)《玩偶之家》(1879年)《群鬼》(1881年)《人民公敌》(1882年)易卜生在四大社会问题剧中用犀利的笔锋饱含着愤激的热情,戳穿了道德、法律、宗教、教育以及家庭关系多方面的假面具,揭露了资本主义社会的虚伪和荒谬。“社会问题剧”现今也泛指反映现实社会问题,揭示社会矛盾的戏剧形式。

英国诗人阿尔弗雷德·丁尼生的长诗《公主》(1847)?中,对19世纪女性的地位有清晰的描述:男人在田间劳作,女人在家中操持;男人弄刀舞枪,女人缝制衣裳;男人用脑思考,女人用心体量;男人发号施令,女人惟命是听;若不是这样,一切都将陷入混乱。

【写作背景】19世纪70年代至20世纪初,工业革命进入了一个新的发展时期,即第二次工业革命时期。长期处于男权社会的挪威,妇女解放的呼声越来越高,“妇女解放的第一个先决条件,就是一切女性重新回到公共的劳动中去”。易卜生创作《玩偶之

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