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基于工程设计的物质科学实验在小学科学教学中的应用研究论文
**摘要**：本文探讨了基于工程设计的物质科学实验在小学科学教学中的应用，旨在提升学生的科学素养和实践能力。通过分析当前小学科学教学的现状和问题，结合工程设计的理念和方法，提出具体的应用策略和实施建议。研究表明，将工程设计融入物质科学实验，能够有效激发学生的学习兴趣，培养其创新思维和解决问题的能力。
**关键词**：工程设计；物质科学实验；小学科学教学；应用研究
一、引言
（一）1.当前小学科学教学的现状分析
当前小学科学教学在内容和方法上存在一定的局限性。首先，教学内容多以理论知识为主，缺乏实践环节，导致学生难以将所学知识应用于实际
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