人教版四年级语文上册2025年期末考试复习重点突破卷.docxVIP

人教版四年级语文上册2025年期末考试复习重点突破卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识与运用

1.请为下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

憋（bèi/bèi）气颤（chàn/zhàn）抖倾（qīng/qīng）斜

挣（zhēng/zhèng）扎酝（yùn/yùn）酿澄（chéng/dèng）清

2.看拼音，写词语。

wēiwēixiàoxiàoyínyánggāoshēnwàimào

()()()()

3.把下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。

（）（）不舍亡羊（）牢（）（）不舍

（）心（）血（）心（）德（）（）大悟

4.选择合适的关联词语填入下列句子中。

（虽然……但是……/无论……都……/因为……所以……）

（1）我们（）不怕困难，（）能够克服它。

（2）（）明天下雨，我们（）要去春游。

5.修改下列句子中的病句。

（1）他激动地跳着，唱着，心里充满了高兴。

（2）老师对我们的要求非常严格，需要我们认真完成作业。

6.用“大约”或“几乎”填空。

（1）这次考试，他（）得了满分。

（2）太阳（）落山了，我们才慢悠悠地回到家。

二、阅读理解

（一）课内阅读

阅读下列课文片段，回答问题。

秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是田野的颜色，看，田野像金色的海洋。农民伯伯忙着收割，喜气洋洋。

1.文中把银杏叶比作（），把枫叶比作（）。

2.“秋天的雨，是一把钥匙”这句话的意思是（）。

3.从文中找出描写秋天颜色的词语。

4.用“______”画出文中最能体现秋天特点的句子。

（二）课外阅读

小溪流一边奔跑，一边唱着快乐的歌。它唱着“哗啦啦”，唱着“叮咚咚”，声音清脆悦耳。它流过草地，小草好像在听它唱歌；它流过森林，树叶好像在给它鼓掌。小溪流遇到石子，会绕着石子跑；遇到小树，会从树根下钻过。它从不骄傲，也不懒惰，总是那样快快活活地向前奔跑，奔向远方的大海。

1.这篇短文主要写了（）。

2.小溪流唱着什么样的歌？请用“______”画出相关句子。

3.你从短文中体会到了小溪流怎样的精神？

4.请你用“快快活活”造一个句子。

三、积累与运用

1.古诗填空。

（1）停车坐爱枫林晚，________。

（2）________，疑是银河落九天。

2.照样子，写句子。

例：例：弯弯的月儿像小船。

弯弯的________像________。

3.读句子，完成练习。

读书如同爬山，需要我们一步一个脚印，坚持不懈。（用划线词语写一句话，说明你的理解。）

四、习作

题目：一件令我难忘的事

要求：请你回忆一件让你印象深刻的事情，可以是你经历的，也可以是你看到的或听到的。把事情写清楚，写具体，表达你的真情实感。不少于400字。

试卷答案

一、基础知识与运用

1.bèizhànqīngzhēngyùnchéng

2.喜喜笑笑阴阳高深外貌

3.恋恋须舍炎陶慈领悟

（例：分别三年的亲人终于见面了，我恋恋不舍地离开了。）

4.（1）虽然……但是……（2）无论……都……

5.（1）他激动地跳着，唱着，心里充满了高兴的心情。

（2）老师对我们的要求非常严格，要求我们认真完成作业。

6.（1）几乎（2）大约

二、阅读理解

（一）课内阅读

1.小扇子；一枚枚邮票

2.秋天的雨像一把钥匙，打开了秋天的大门，让我们感受到了秋天的到来。

3.黄色、红色、金黄色

4.你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

（二）课外阅读

1.小溪流一边奔跑一边唱歌。

2.它唱着“哗啦啦”，唱着“叮咚咚”，声音清脆悦耳。

3.小溪流从不骄傲，也不懒惰，总是那样快快活活地向前奔跑。

4.（例：小狗快快活活地跑回了家。）

三、积累与运用

1.（1）霜叶红于二月花（2）飞流直下三千尺

2.圆圆的太阳像火球。

3.（例：读书如同爬山，需要我们一步一个脚印，坚持不懈，才能取得进步。）

四、习作

（略）根据题目要求和写作指导自行完成。

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解析思路