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第一篇热点、难点突破篇
专题13数列的通项与数列的求和(讲)
真题体验感悟高考
1.(2022·浙江·统考高考真题)已知数列满足,则(????)
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】先通过递推关系式确定除去,其他项都在范围内,再利用递推公式变形得到,累加可求出,得出,再利用,累加可求出,再次放缩可得出.
【详解】∵,易得,依次类推可得
由题意,,即,
∴,
即,,,…,,
累加可得,即,
∴,即,,
又,
∴,,,…,,
累加可得,
∴,
即,∴,即;
综上:.
故选:B.
2.(2022·全国·统考高考真题)嫦娥二号卫星在完成探月任务后,继续进行深空探测,成为我国第一颗环绕太阳飞行的人造行星,为研究嫦娥二号绕日周期与地球绕日周期的比值,用到数列:,,,…,依此类推,其中.则(????)
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据,再利用数列与的关系判断中各项的大小,即可求解.
【详解】[方法一]:常规解法
因为,
所以,,得到,
同理,可得,
又因为,
故,;
以此类推,可得,,故A错误;
,故B错误;
,得,故C错误;
,得,故D正确.
[方法二]:特值法
不妨设则
故D正确.
3.(2022·全国·统考高考真题)记为数列的前n项和,已知是公差为的等差数列.
(1)求的通项公式;
(2)证明:.
【答案】(1)
(2)见解析
【分析】(1)利用等差数列的通项公式求得,得到,利用和与项的关系得到当时,,进而得:,利用累乘法求得,检验对于也成立,得到的通项公式;
(2)由(1)的结论,利用裂项求和法得到,进而证得.
【详解】(1)∵,∴,∴,
又∵是公差为的等差数列,
∴,∴,
∴当时,,
∴,
整理得:,
即,
∴
,
显然对于也成立,
∴的通项公式;
(2)
∴
总结规律预测考向
(一)规律与预测
1.等差(等比)数列的定义、通项公式及求和公式是高考的基础考点与高频考点.以小题居多,属于容易题.
2.数列求和方法中的公式法、错位相减法、裂项相消法及分组求和法是高考的高频考点,以小题或解答题形式出现,难易程度有些起伏,从趋势看,与不等式等相结合,其难度有所增大,总体属于中档题.涉及数列的通项、递推与不等式相结合的客观题有所增加.
(二)本专题考向展示
考点突破典例分析
考向一分组转化法求和
【核心知识】
1.等差数列的求和公式:;
2.等比数列的求和公式:
【典例分析】
典例1.(2023秋·黑龙江牡丹江·高三牡丹江市第三高级中学校考阶段练习)已知各项均不相等的等差数列的前4项和为10,且是等比数列的前3项.
(1)求;
(2)设,求的前n项和.
【答案】(1),
(2)
【分析】(1)利用等差数列的通项公式与等比中项公式求得基本量,从而利用公式法依次求得;
(2)结合(1)中结论,利用分组求和法与裂项相消法即可得解.
【详解】(1)设等差数列的公差为,前项和为,则,
因为,则,即,
又因为成等比数列,所以,即,整理得,
又因为,所以,
联立,解得,
所以,
又,,是等比数列,
所以,则.
(2)由(1)得,
所以
,
所以数列的前n项和.
典例2.(2022秋·北京·高三统考阶段练习)已知数列满足,.
(1)若,,
①求,,;
②求数列的通项公式;
(2)若,,求数列的通项公式.
【答案】(1)①;②
(2)
【分析】(1)由已知条件取n的值代入计算可得,然后利用递推关系,验证,即为数列的通项公式;
(2)由(1)可证数列是为首项,为公比的等比数列,进而求得,利用累加法可求数列的通项公式.
【详解】(1)①已知,
若,,则,,
而,
,,,即;
②由,得,
即,
所以,
因为,
所以,即;
(2)由(1)知,
若,,则,
∴,
因此数列是为首项,为公比的等比数列,
所以,即,
当时,
,
又当时,也满足上式,
所以.
典例3.(2022秋·辽宁丹东·高三校联考阶段练习)已知数列的前n项和为,且满足,,
(1)求数列的通项公式;
(2)若数列,求数列的前2n项和.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)利用进行类比作差法即可求解;(2)分组求和,等比数列求和以及等差数列求和方法即可得解.
【详解】(1)∵,∴,
当时,,
∴,即,
∴,
∴,
∴,
又当时,,,∴,又,适合上式,
则数列的通项公式为;
(2)由题意可得,
则
,
∴.
【规律方法】
分组转化法求和的常见类型
(1)若an=bn±cn,且{bn},{cn}为等差或等比数列,可采用分组转化法求{an}的前n项和.
(2)通项公式为an=eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(bn,n为奇数,,cn,n为偶数))的数列,其中数列{bn},{cn}是等比数列或等差数列,可采用分组转化法求和.
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