1.2.1有理数的概念课件2025-2026学年人教版七年级数学上册+.pptxVIP

1.2.1有理数的概念

理解有理数的意义(重点).能按一定标准对有理数进行分类(难点).12学习目标

复习回顾问题1：在下面天气预报里面出现的数是什么数？3,5，6是问题2:下面的数是什么数？小学阶段：分数和小数初中阶段：统归为分数无限不循环小数?有限小数无限循环小数??+整数-6，-13，-10，-3，-4是0正数负数既不是正数也不是负数

新课教授1.有理数的概念概念1：我们把整数和分数统称为有理数（rationalnumber）.?概念2：可以写成分数形式的数统称为有理数（rationalnumber）.注意：π不是有理数

新课教授2.有理数的分类通常我们可以把有理数按两类标准分类：（1）按定义分类：有理数正整数负整数负分数正有理数负有理数正分数0有理数正整数正分数负分数整数分数负整数0（2）按性质符号分类：

2.有理数的分类有理数正整数正分数负分数整数分数负整数0有理数正整数负整数负分数正有理数负有理数正分数0注意：有理数分类的“三性”：（1）相对性：正数是相对负数而言的，整数是相对分数而言的；（2）特殊性：0既不是正数，也不是负数，但0是整数；（3）多属性：同一个数可能属于多个不同的集合，如-35既是负数又是整数.正整数集负整数集正（负）有理数≠正（负）数新课教授

练习1.判断表中各数分别是什么数，在相应的空格内打“√”。整数正数分数负数有理数2023-3.20-12√√√√√√√√√√√√√√跟踪练习?

练习2.填一填：（1）非负数包括________和_______；（2）既是分数又是负数的数是_____；（3）非正数包括________和_____；（4）非负整数包括_______和____；又称为________；（5）非正分数包括_______和_______；（6）非负分数包括_______和_______.0正数负分数0负数自然数正整数0整数正分数整数负分数跟踪练习

例1.请根据理解，将下列数的序号填入对应的横线上．一个数在不同分类标准下，可能属于不同集合，所以数的分类具有多属性.由于0作为正负数的分界线，所以在“非负”“非正”的归类中，均包含.典例精析

例2：下列说法：①0是整数；②是负分数；③2π是有理数；④自然数一定是正数；⑤负分数一定是负有理数.其中正确的有（）A．1个B．2个 C．3个 D．4个C√√√0是自然数，但不是正数π是无限不循环小数，不是有理数典例精析

2.下列各数：-6，3，，0.23，0，4，-0.02，-12，8，，.其中正数有____个，负数有____个，正分数有____个，负分数有____个，整数有____个.662341.下列说法中，正确的是（）A.正整数、负整数统称为整数B.正分数、负分数统称为分数C.零既可以是正整数，也可以是负整数D.一个有理数不是正数就是负数B随堂训练

3.把下列各数填入相应的集合内，-3.1416，0，2019，，-0.23456，10%，10.1，0.67，-89…………正数集合负数集合……整数集合分数集合10.10.67-3.1416-0.2345610%02019-89-3.1416-0.2345610%10.10.67……随堂训练

随堂训练?5.

随堂训练6.2n2n+1???3n-2

1.可以写成分数形式的数称为有理数．2.有理数的分类3.注意0的特殊性，分类时不要遗漏0．课堂小结按定义分类有理数正整数正分数负分数整数分数负整数0按性质符号分类有理数正整数负整数负分数正有理数负有理数正分数0

课后作业1.

课后作业2.

思考题甲、乙、丙、丁四位同学围成一个圈依次循环报数，规定：①甲、乙、丙、丁首次报出的数依次是1、2、3、4，接着甲报5，乙报6...，按此规律，后一位同学报出的数比前一位同学报出的数大1，当报到的数是50时候，报数结束；②若报出的数是3的倍数，则该报数的同学需拍手一次。问：（1）在此过程中，甲同学拍手次。（2）若报到数是100时候，报数才结束，甲同学拍手次。

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