运算律与简便计算方法探究.pdfVIP

学习P72-73回顾与整理练习与应用1-5

内容

学习1.通过回顾与整理，加深对加法、乘法运算律的理解，能运用运算律进

目标行一些简便计算。

2.培养学生根据实际情况选择算法的能力，能灵活地解决生活中简单

实际问题。

3.培养学生的探究意识和能力，培养学生进行自我和自我评价的能

力。

重点教学重点：整理知识，灵活运用运算律进行简便计算。

难点教学难点：在解决问题的过程中运用运算律进行简便计算，树立简便计

算的意识。

学习

学生活动导学练习设计

过程

一、知提问：这个单元，我们

识系学习了哪些知识？

统整1.梳理知识。回顾与整理

理（1）提问：同桌互相

说一说你都学习了哪

些运算律？如何用字

母表示？

（2）以小组为单位，

将本单元学习的运算

律进行系统整理。

2.交流汇报。（1）结合学生的

汇报完成下面的板书：

加法交

换律：a+b=b+a

加法结

合律：（a+b）+c=a+

（b+c）

乘法交

换律：a×b=b×a

乘法结

合律：（a×b）×c=a

×（b×c）

乘法分

配律：（a+b）×c=a×

c+b×c

（2）追问：运算律有

什么价值？

归纳：运用运算律可

以使一些计算简便；可

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application1-5

内容

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