4.3.2 对数的运算 课件-2025-2026学年高一上学期数学人教A版必修第一册.pptxVIP

第四章指数函数与对数函数

4.3.2对数的运算

学习目标

01熟练运用对数的运算性质；

02掌握换底公式并能运用换底公式进行化简计算.

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新课引入

在引入对数之后，自然应研究对数的运算性质.你认为

可以怎样研究?

思考：我们知道了对数与指数间的关系，能否利用指数幂运算性质得出相应

的对数运算性质呢?

探索新知

思考：同样地，同学们可以仿照上述过程，由am÷an=am-n和(am)n=amn自己推出对数运算的其他性质.

设M=am,N=an,因为am÷an=am-n,所以

由log。M=m,log。N=n,所以lo

所以loga

探索新知

设M=am,所以logaM=m,

因为(am)n=amn,所以M=(a)=a,所以logaM=log。am=mn.

所以logaM=nlogaM(n∈R).

探索新知

如果a0,且a≠1,M0,N0,那么

(1)loga(MN)=logaM+logaN;

(2)loga

(3)logaM=nlogaM(n∈R).

对数运算性质

(3)性质(1)可推广到若干个正因数的积：loga(N₁N₂…Nk)=logaN₁+logaN₂+

…+logaNk(N₁0,i=1,2,3,…,k).

n.pEN.p,n1)

知识拓展

(1)

例3求下列各式的值：

(1)1g100;(2)log₂(4⁷×2⁵).

(2)log₂(4⁷×2⁵)=log₂4⁷+log₂2⁵=7log₂4+5log₂2=7×2+5×1=19

解(1)

例题

例4用InxInynz表示1n

例题

解：

数学史上，人们经过大量的努力，制作了常用对数表和自然对数表，只要通过查表就能求出任意正数的常用对数或自然对数.现在，利用计算工具，也可以直接求出任意正数的常用对数或自然对数.这样，如果能将其他底的对数转换为以10或e为底的对数，就能方便地求出这些对数.

探索新知

(1)利用计算工具求In2,In3的近似值；

(2)根据对数的定义，你能利用1n2,In3的值求log₂3的值吗?

(3)根据对数的定义，你能用logca,logb表示logab(a0,且a≠1;b0;c0,且c≠1)吗?

探索新知

(1)ln2≈0.6931,ln3≈1.0986.

(2)设log₂3=x,则2*=3,In2*=ln3,

所以xln2=1n3,所以,即

探索新知

设log。b=x,则a³=b,于是logaˣ=log.b.

根据性质(3)得xlog.a=log.b,即

,且a≠1;b0;c0,且c≠1)

我们把上式叫做对数换底公式.

换底公式

(1)换底公式的意义在于改变对数式的底数，把不同底数的问题转化为同底数的问题进行化简、计算及证明.

(2)换底公式在实际应用中究竟换成什么样的底数，要由具体的已知条件来确定，一般换成以10为底的常用对数.

特别提醒

几个常用的推论

在4.2.1的问题1中，求经过多少年B地景区的游客人次是2001年的2倍，

就是计算x=log1.12的值.由换底公式，可得

利用计算工具，可得

由此可得，大约经过7年，B地景区的游客人次就达到2001年的2倍.类

似地，可以求出游客人次是2001年的3倍，4倍，…所需要的年数.

探索新知

例题

例5尽管目前人类还无法准确预报地震，但科学家通过研究，已经对地震

有所了解，例如，地震时释放出的能量E(单位：焦耳)与地震里氏震级M之间的关系为1gE=4.8+1.5M.

2011年3月11日，日本东北部海域发生里氏9.0级地震，它所释放出来的能量是2008年5月12日我国汶川发生里氏8.0级地震的多少倍(精确到1)?

例题

解：设里氏9.0级和8.0级地震的能量分别为E₁和E₂.

由1gE=4.8+1.5M,可得1gE₁=4.8+1.5×9.0,lgE₂=4.8+1.5×8.0.

利用计算工具可得，

虽然里氏9.0级地震与里氏8.0级地震仅相差1级，但前者释放出来的

能量却是后者的约32倍.

思考：想一想，为什么两次地震的里氏震级仅差1级，而释放的能量却

相差那么多呢?

由lgE=4.8+1.5M得E=1048+15M=104⁸.10¹5M,

所以能量E与震级之间是指数型增长.

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课堂练习

1.已知2⁴=5,log₈3