湘教版数学七年级上册数学 3.5 认识二元一次方程组教学设计.docxVIP

分课时教学设计

《3.5认识二元一次方程组》教学设计

课型

新授课√复习课口试卷讲评课口其他课口

教学内容分析

《认识二元一次方程组》这节课选自湘教版初中数学七年级上册第3章第5节的内容,本节课主要学习了二元一次方程（组）的概念以及二元一次方程（组）的解。方程是刻画现实世界实际意义的重要模型，具有广泛的应用，在义务教育阶段的数学课程中占有重要地位，同时也是中考常见考点，本节课是一元一次方程的延伸，同时也是为后面学习二元一次方程组解决生活中的实际问题以及函数做下铺垫，也为其他学科的学习奠定基础，因此本节课有着承上启下的作用。

学习者分析

从学生的特征来说，七年级的学生年龄小、思维活跃、好奇心强积极主动，希望平等对待，学生逻辑思维从经验型逐步向理论型发展，观察能力，记忆能力和想象能力也随着迅速发展。但同时，这一阶段的学生好动，注意力易分散，厌烦空洞的说教，爱发表自己的见解，希望得到老师的表扬，所以在教学中应抓住这些特点，一方面运用直观生动的素材，引发学生的兴趣，使他们的注意力始终集中在课堂上；另一方面，要创造条件和机会，让学生发表见解，发挥学生学习的主动性。

教学目标

1.通过类比迁移，能归纳二元一次方程组及解的概念、特点，能举例说明。

2.通过自学课本，会判断给定的两个数值是否为二元一次方程组的解，能通过列表求出二元一次方程组的解