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初中3D打印技术课程中的学生创新能力培养模式研究论文

摘要：本文以初中3D打印技术课程为研究对象，探讨如何在课程中培养学生的创新能力。通过对课程背景、现状以及创新能力的内涵进行分析，提出一种适合初中生特点的创新能力培养模式，以期为我国初中阶段创新教育提供有益借鉴。

关键词：初中；3D打印技术；创新能力；培养模式

一、引言与背景

（一）初中3D打印技术课程的背景与意义

1.3D打印技术在我国的发展现状

近年来，我国3D打印技术取得了显著的成果，不仅在航空航天、生物医学、建筑等领域得到广泛应用，而且在教育领域也展现出巨大潜力。3D打印技术作为一种新兴的制造技术，具有很高的创新性，将其引入初中课程