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志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

第一单元青春时光〔复习〕

复习目标：

1.通过对本单元知识整合，进一步稳固、拓展，熟悉教材，提高答题速

度。

2.对本单元知识进行梳理、整合，形成知识框架。

第一课青春的邀约

提纲到学自主复习：

1.1悄悄变化的我

1：青春期生理变化〔身体变化〕的三个表现？

〔〕的变化，〔〕的完善，〔〕的成熟。

☆2：青春期生理变化带给我们什么〔影响是什么〕？

〔1〕旺盛的〔〕；使我们充满〔〕；有充分的〔〕；敏捷的〔〕；

对成长充满〔〕，感觉生活拥有〔〕；

〔2〕一些正常的生理现象也有可能带来〔〕。

3：身体发育不同的原因？受〔〕、〔〕、〔〕等因素影响，身体发

育情况各不相同。

☆4：如何对待青春期生理变化？

①正视变化，〔〕②不因变化而〔〕，是对自己的〔〕

③不嘲弄同伴的变化，是对〔〕

④在追求形体、仪表等外在美的同时，也要〔〕和〔〕，表达青春的

()。

5：心理矛盾产生的原因？

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

伴随着(〕，我们的认知能力得到开展，〔〕不断增强

()愈加丰富，这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑..

☆6：如何排解青春期心理矛盾？

1.〔〕2.〔〕3.()4.(〕

☆7：心里矛盾自我调节的方法？

把自己的想法写下来〔〕〔〕自我解嘲。

1.2、成长的不仅仅是身体

☆1：什么是独立思维？

独立思考：并不等同于一味的追求〔〕，而是不人云亦云，有自己独

到的〔〕，同时接纳他人〔〕的，〔〕的意见。

2：什么是思维的批判性？〔表现〕

表现在对事情有自己的看法，并且敢于发表〔〕，敢于向不合理的事

情说“不〞，敢于向〔〕挑战。

☆3：思维批判性的作用？

（1）有助于〔〕，提出问题。从〔〕思考问题，探索〔〕

〔2〕调动〔〕，激发学习动机，解决〔〕改变现状。

☆4：批判性思维的要求〔如何做到〕？

〔1〕有〔〕的勇气

〔2〕有〔〕的能力

〔3〕考虑他人感受，要知道〔〕容易被接受，有利于解决问题

5：