《锦瑟》教案高教版中职语文职业模块工科类.docVIP

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2025年完美版

锦瑟

一、教学目标

1.了解李商隐的有关生平和艺术创作。??

2.引导学生从宏观上把握这两首诗的意境、情感和表现方法。

3.体会李商隐诗意境高远、语言华美、情深意浓的特点。

二、教学重难点

1.了解李商隐的有关生平和艺术创作。??

2.引导学生从宏观上把握这两首诗的意境、情感和表现方法。

三、课时安排1课时

四、教学过程

1.作者简介

李商隐(约813—约858)晚唐诗人。字义山，号玉生，出身小官僚家庭。曾三次应进士考,终得中进士。曾任县尉、秘书郎和川东节度使判官等职。因受牛(僧儒)李(德裕)党争影响，被人排挤，潦倒终身。

与杜牧合称为“小李杜”，与温庭筠

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领域认证该用户于2023年04月20日上传了教师资格证

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