《哈姆莱特》教学设计——中职语文人教版拓展模块.docVIP

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《哈姆莱特》教学设计

【学情分析】

幼教专业的学生，性格活泼，能歌善舞，语言表达能力强，模仿表演能力强，因此在诵读、表演、师生互动等环节上都有着其他专业所没有的优势。但幼教专业的学生也有其缺点，如缺乏耐心，上课容易分神，对于枯燥的知识点难以静下心来学习。在经典文学作品的阅读面上也比较狭窄，本文作为一部经典戏剧的节选，如何扬长避短是值得教师好好考虑的课题。

一、 教学目标

.知识目标：了解莎士比亚及其戏剧创作，扩大知识面。

.能力目标：提高戏剧鉴赏能力，加强对文本的人物和结构的解读能力。

.情感目标：感受哈姆莱特面对复仇时内心的挣扎和痛苦，体验莎士比亚的人