2025年教师资格证考试教育心理学真题附参考答案.docxVIP

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2025年教师资格证考试教育心理学真题附参考答案.docx

2025年教师资格证考试教育心理学练习题附参考答案

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分)

1.维果茨基提出的“最近发展区”是指()。

A.儿童现有水平与过去水平的差异

B.儿童独立解决问题的水平与在成人指导下解决问题水平的差异

C.儿童潜在发展水平与实际发展水平的差异

D.儿童认知水平与情感水平的差异

2.某学生因数学考试多次不及格,逐渐认为自己“不是学数学的料”,这种现象属于()。

A.习得性无助

B.自我效能感降低

C.归因偏差

D.认知失调

3.根据皮亚杰的认知发展理论,处于具体运算阶段的儿童()。

A.能够进行假设-演绎推理

B.思维具有可逆性和守恒性

C.以自我为中心,不能理解他人视角

D.开始形成符号功能

4.教师通过表扬认真完成作业的学生,促使其他学生效仿,这种强化方式属于()。

A.直接强化

B.替代强化

C.自我强化

D.负强化

5.马斯洛需要层次理论中,处于最高层次的需要是()。

A.安全需要

B.归属与爱的需要

C.自我实现的需要

D.尊重需要

6.学生在

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