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小学班主任家校协同育人中家校共育对儿童综合素质提升的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨小学班主任在家校协同育人中，如何通过家校共育策略提升儿童的综合素质。通过分析家校共育的概念、内涵及其在儿童综合素质提升中的重要作用，提出具体实施策略，为小学班主任提供实用的家校共育方法。

关键词：小学班主任；家校协同育人；家校共育；儿童综合素质

一、概念阐述

（一）1.家校共育的概念

家校共育，顾名思义，是指家庭与学校共同参与、共同承担儿童教育责任的一种教育模式。它强调家庭与学校之间的密切合作，通过相互沟通、交流与协作，共同促进儿童的全面发展。家校共育旨在弥补单一家庭教育或学校教育的不足，形成教育合力，为儿童提