2024-2025学年河南省漯河市郾城区八年级（下）期末语文试卷（含详细答案解析）.docx

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2024-2025学年河南省漯河市郾城区八年级（下）期末语文试卷

一、单选题：本大题共1小题，共3分。

1.小豫搜集到了以下关于“以和为贵”的材料，在电脑上操作的时候不小心把材料的顺序打乱了，请你帮他选出排序最恰当的一项（）

①父母之间多一份理解，兄妹之间多一份宽容，家庭便能更加和谐。

②生活中，父母的争吵、同学间的摩擦，往往缺少的是一种心灵间的沟通。

③同学之间互相谦让，对彼此友善一些，班级便能更加和谐。

④孔子说：“君子和而不同，小人同而不和。”

⑤以和为贵，是一种将心比心的沟通。

A.①③⑤②④ B.⑤②④①③ C.⑤④②①③ D.①③②⑤④

二、默写：本大题共1小题，共8分。

2.小豫想在下面这张幻灯片中引用一些古诗文名句，请帮他补写。

??在中国传统文化的长河中，“和”始终是贯穿古今的精神纽带。无论是《关雎》中“①______，②______”展现的琴瑟和谐；还是《桃花源记》里“③______，④______”描绘的老幼和乐，《虽有嘉肴》中“⑤______，⑥______”阐释的教学相长；抑或是《小石潭记》中“⑦______，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐”描绘的人与自然和谐共生，《送杜少府之任蜀州》中“⑧______，天涯若比邻”彰显的乐观豁达，都是中国传统“和”文化的生动体现。

三、综合题：本大题共1小题，共4分。

3.中国文化崇尚“和”，“和”文化深入人心。班级准备举办“以和为贵”主题学习活动，你所在的小组搜集整理了一些材料，请你完善。

下面是开场白，其中有些字词小豫拿不准，请帮他判断。

??在快节奏的现代社会中，“以和为贵”的古老智慧更显珍贵。当同事间因意见不合强词夺理时，当邻里为琐事争执的声音（震振）_______耳欲聋时，当国际局势风云变幻，人们不知所_______（错措）时，“和”字苍劲有力，宛如一剂良药，能化解最尖锐的矛盾。它不是懦弱的妥协，而是以柔克刚的处世哲学，是中华文明五千年积淀的生活艺术。就像茶道中“和敬清寂”的精神，让人在人世纷扰中瞭望远方的宁静生活。这份“和”的智慧，既维系着家庭的温暖，也守护着社会的安宁，更是文明对话的桥梁。

(1)语段中的三个加点字该怎么读？请帮他作出选择______

A.qiáng

jìn

liào

B.qiǎng

jìn

liáo

C.qiáng

jìng

liáo

D.qiǎng

jìng

liào

(2)语段中的两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。

①______

②______

四、名著阅读：本大题共2小题，共11分。

4.在八年级下册，我们学习了选择性阅读、摘抄和做笔记的阅读方法。请你从以下名著中任选一部，分享你在阅读过程中遇到的困难，以及你是如何运用这些阅读方法克服困难的。请结合具体章节或内容谈谈你的阅读体验和感受。（100字左右）

《钢铁是怎样炼成的》《经典常谈》

5.《钢铁是怎样炼成的》和《经典常谈》中出现过的人物有没有打动你的地方？请你任选其一谈谈你的阅读感受。（100字左右）

五、语言表达：本大题共2小题，共8分。

6.小组成员梳理了中国“和”文化发展的部分过程，请你根据提示，将表格上的空缺信息补充完整。（每空不超过15个字）

??作为中国思想文化的精华，“和为贵”在中国历史长河中闪烁着熠熠星光。春秋时期，儒家学派创始人孔子在《论语》中提出“礼之用，和为贵”，强调通过礼制实现社会和谐。他以调和君臣、父子、夫妇等人伦关系为核心，构建了以“仁”为基础的人际和谐观。张骞通西域后，佛教艺术、波斯工艺与中国传统文化在丝绸之路上交融，形成了“和而不同”的文化包容格局。600多年前，郑和受命出使西洋，足迹遍及30多个国家和地区，将中国在建筑、绘画、雕刻、服饰等领域的精湛技术带入亚非国家，促进了中外文化的双向交流和共同进步。1954年，周恩来总理提出“和平共处五项原则”，将传统的“和”文化升华为现代国际关系准则。新时代提出的“人类命运共同体”全球治理主张，延续了“协和万邦”的传统智慧，强调不同文明的共生共荣，主张开放包容，以全人类共同价值取代文明冲突，推动构建多元互鉴的文化格局。

①______

张骞通西域后中西文化交流

③______

1954年周恩来总理提出“和平共处五项原则”

新时代提出的“人类命运共同体”全球治理主张

构建了以“仁”为基础的人际和谐观

②______

促进了中外文化的双向交流和进步

将传统的“和”文化升华为现代国际关系准则

④______

7.班级准备让你写一篇宣传稿来突出班级内部的和谐，请你从下面两幅图中任选一幅作为宣传稿的插图，并说明理由。

六、现代文阅读：本大题共2小题，共27分。

8.阅读下文，完成问题。

消逝