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初二语文练习参考答案
1.(4分)垠yè斟qiáo
2.(3分)D
3.(2分)在“神秘”后添上“……的地方(远方等)”
4.(3分)D
5.(13分)
(1)略无阙处重岩叠嶂(2)巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳
(3)清荣峻茂(4)林寒涧肃属引凄异(5)水中藻、荇交横
(6)但少闲人如吾两人者耳(7)水皆缥碧,千丈见底
(8)鸢飞戾天者经纶世务者
6.(1)长城象征全民族众志成城奋勇抗战,寓意以爱国主义为核心的伟大民族精神是抗战胜利的决
定因素。(2分)
(2)①示例:歌声缅怀(1分)
②传唱红色歌曲,感受革命英烈的爱国精神(2分)
(3)①此次大赛获奖,你想向同学们说些什么(或:此次大赛获奖,你有什么话要向同学们说吗)(2
分)
②.示例:你觉得同学们可以从哪些方面入手开展创新实践呢?(2分)
7.(4分)①全、都②B(必须写字母)③断、停④已经
8.恩礼愈笃/书问不绝/冠盖相望/屡加礼聘
9.①(3分)早晨的雾将要消散的时候,猿和鸟的鸣叫声此起彼伏;夕阳快要落山了,水中潜游的鱼
竞相跳出水面。
②(3分)等到长大成人后,他读了一万多卷书,一件事不了解,他就以之为耻辱。
10.(4分)《诏问》一诗创作于诗人归隐之后,自由自在的“白云”比喻归隐后无拘无束的生活,洁
白的“白云”是高洁品格的象征。白居易的《白云泉》中,舒卷自如、从容自得的白云比喻诗人闲适
的心情,表现了诗人坦荡、淡泊的情怀,与《诏问》一诗中的“白云”意象内涵相似。
11.(6分)(结合内容答出三个不同方面,不结合内容不得分)①情趣高雅:陶弘景能欣赏到山川之
美,无忧无虑、自由自在,尽享隐居生活的美好②才干:陶弘景自幼好学,学识渊博,曾为诸王伴读,
每逢国家有大事,武帝均会书信讨教咨询。③淡泊名利:陶弘景上书请求辞去官职,隐居山中。④
机智聪慧:陶弘景画了两头牛婉拒武帝的邀请。
【乙】文:
陶弘景字通明,是丹阳秣陵人。幼年时就有不同寻常的操守,四五岁时常常拿荻草当作笔,在灰地上
学习写字。等到长大后,读过的书有一万多卷,有一件事不了解,就把它当作深深的耻辱。还没到二十岁,
就被引荐担任诸王的侍读,授任奉朝请。虽然身处贵族豪门,却闭门不与外界人物交往,只把读书阅览当
作要务。朝廷的礼仪、办事的制度,(他)大多能了解、采用。永明十年,(他)把朝服脱下挂在神武门,
上奏章辞官,请求退还俸禄。皇帝下诏书答应了他。
于是(他)在句容的句曲山定居,在中山建立馆舍,自号“华阳陶隐居”。(他)走遍各个名山,寻找
访求仙药。生性喜爱山水,每次经过山涧溪谷,一定在那里或坐或卧,吟咏诗文,徘徊流连,不能停止。
特别喜爱松树的风声,每次听到松涛声响,就高兴地把这当作快乐。(他)对弟子说:“我看到贵族的高大
门第、宽大房屋,虽然知道它们华丽欢乐,却没有想要前往的心思。眺望高峻的山岩,俯瞰巨大的沼泽,
知道这里难以停留,但自己常常想要靠近它们。”
武帝早年就和他交游,等到即位之后,(对他的)恩宠礼遇更加深厚,书信问候不断,使者络绎不绝,
多次加以礼聘。(陶弘景)都没有出山,只是画了两头牛,一头牛在水草间自由散漫地放养,另一头牛戴着
金笼头,有人拿着绳子,用鞭子驱赶它。武帝笑着说:“这个人什么都做得出来,想要效法自由自在的曳尾
之龟(过隐居生活),哪里有能招他来的道理呢?”国家每当有吉凶、征讨等大事,没有不先去询问(他的
意见)的,当时的人称他为“山中宰相”。
12.(3分)C
13.(2分)嫦娥五号返回器12月17日凌晨携带月球样品,在内蒙古四子王旗预定区域安全着陆。
14.(5分)示例:我们民族一直对月亮有着浓厚的感情与向往。探月成功,标志着我国在深空探测领
域进入到先进国家的行列,也将为我国未来月球与行星探测奠定坚实基础。探月工程的实施,对于我
们进一步了解月球,进而研究太阳系有着特殊的价值。月球上的一些资源,还可能帮助我们解决目前
的能源危机。总而言之,探月工程,对于国家,对于民族,都有着重要的意义。
15.(4分)①彼时,阿婆照看柿子,盼望儿孙回家吃柿子。②而今,超市购买柿子,似乎回到故乡,
再见阿婆。
16.(1)(3分)①运用神态描写,②通过描写阿婆看我时笑盈盈的样子,生动具体地写出了外婆的慈
祥和蔼,③表现了外婆对我的关爱。
(2)(3分)①拟人,②将柿子人格化,写出了柿子的甜味在我的味蕾上舞动,③表现了柿子的香甜
美味,让我印象深刻。
17.(4分)①拿起柿子,我想起了故乡、童年的时光还有疼爱我的阿婆。②移情于物,表达了我对故
乡、童年时光特别是外婆的怀念之情。③总结全文,深化主旨。
18.(6分)不同意。第③段是插叙,交代了阿婆寒苦的一生,却始终维持着最大的体面,干净、整洁、
勤劳、
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