阅读素养培训第3讲-人工智能环境下的阅读素养提升.doc

\t/kns8s/defaultresult/_blank阅读素养培训第3讲-人工智能环境下的阅读素养提升

摘要：在人工智能技术席卷全球的浪潮下，传统的阅读素养内涵正经历着深刻的解构与重塑。本文旨在探讨人工智能环境为阅读素养带来的全新挑战与机遇。文章首先批判性地重新定义了“人工智能时代的阅读素养”，提出其核心应从传统的“文本解码与理解”扩展至“人机协同的批判性识读、信息整合与知识创造”能力。进而，本文构建了一个“双向赋能”模型，系统阐述了AI如何作为强大的外部工具赋能阅读者，以及阅读者如何通过提升自身素养来驾驭和优化AI的阅读辅助功能。论文深入分析了AI驱动的个性化阅读路径规划、多模态