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七年级教学计划模板

七班级教学方案模板1

一、现状分析

本学期我担当七1、2两个班的语文课。两班共有111名同学。其中有入学成果的106名，平均分78。46。优秀率43%，及格率96。5%，另外有5名同学没有入学成果。假如单看成果还不算太坏。但是通过一周的了解和分析，发觉如下问题：

（一）语文基础学问太差。一篇自我介绍的`作文，只有七名同学没有错别字，超过三分之二的同学错别字严峻。有五分之一的同学两三句话就完事。

（二）语言表达力量较弱。语文课上回答问题词语运用很关键，而同学表达力量普遍不强，词汇运用匮乏。

（三）语文爱好不浓。语文是我们的母语，或许是太熟识，反而不够重视，语文中含蓄的语言美及人性美很多同学理解肤浅。

（四）写作力量较差。

二、本学期教学目标

1、加强“双基”训练，突破识字、书写、释义的困难。

2、增加阅读量，丰富课外学问。

3、为同学制造表达的机会，学会说完整话、语文话。

4、侧重小作文，小片段、随笔的写作。

三、相关措施

1、加强课前的字词预习，课上检查，课后练习环节，实行字词单元关制。

2、坚持上阅读课，丰富学问，并做读书随笔。

3、坚持写周记。不仅能准时了解同学思想动态，而且有利于真实情感的抒发。

4、在备课中尽可能多的设计有利于同学表达的机会。

四、活动支配

1、书写规范字竞赛

2、主题手抄报竞赛

3、朗读竞赛

4、优秀阅读随笔评比

七班级教学方案模板2

在高科技、信息快速进展的今日，信息技术已渗透到教育领域的各个方面，信息技术课程是培育同学信息意识、提高信息素养的重要途径，而七班级的信息技术尤为重要，针对这种状况，现制定本学期教学方案如下：

一、班级状况分析：

经过一个学期的信息技术学习，同学对计算机学问有了肯定的了解，也把握了肯定的操作技巧，同学对信息技术这门学科感爱好。但还有部分同学的.操作娴熟程度还有待提高，各人接受水平不一，所以今后要做好培优辅差工作；同时，由于七班级的同学自控力量差些，心态好玩，自我掌握力量比较低，所以在上课时，还要留意各班的上课纪律，让他们养成良好的上机习惯，保证上课顺当进行。

二、教材分析：

本套信息技术教材是青岛出版社出版的，教材中设有一些固定栏目。[阅读与思索]栏目是给同学供应了与学问、技情感和价值观相关的问题情境，引发大家进行思索，进而引出共性化的问题，以培育同学的问题意识，为下一步的学习做好铺垫。[学习目标]明确了本单元的学问目标、技能目标和情感、态度与价值观目标。[学习与探究]本栏目设置了范例精讲、加油站等是基本学问和技能学习的主要环节。[实践与创新]同学可在学习过程中敏捷运用基本学问与技能、进行自我评价。[我的收获]本栏目是引导同学对本节课的学习进行总结。

教材采纳主题活动和任务驱动的方式推动教学。主题的选择注意与同学的学习和生活紧密联系，力求把学习需要和生活需要、问题的解决和爱好的培育、学习过程和力量培育结合起来。

教材注意培育同学探究信息技术的爱好，通过一些同学感爱好的主题探究活动，培育同学信息收集、加工、分析问题、语言表达、与人协作等方面的力量。

三、教学目标及要求：

1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。

2、培育同学对计算机的感性熟悉，了解信息技术在日常活中的应用，培育同学学习、使用计算机的爱好和意识。

3、初步学会用计算机对数据处理、图像进行处理，并能娴熟把握其技巧。

4、通过学习，使同学了解并把握一些学习方法和技巧，培育同学的学习乐观性，鼓舞同学之间相互沟通，进行某些创新设计，制作出奇妙、自然的图像作品。

四、教学措施

本学期主要以同学实际操作为主线，多练，多操作。实行课堂老师支配任务点拨方式、同学自学互助合作方式和动脑动手操作方式进行学习，努力完成当堂教学任务。

七班级教学方案模板3

这学期，我主要担当七年五班的语文教学工作。为了使语文教学工作能够更好的开展，结合同学的实际状况，特拟定本学期教学方案如下：

一、指导思想

以xxx为宗旨，踏实敬业。以新课程标准为语文教学理念依据，在日常教学工作中有效贯彻实践相关思想理念。以学科说明为导向，把握语文教学动态，在日常教学工作中保证方向性的正确。以语文课本为主要参考，精讲课内经典文章，以课外阅读为辅，提升同学语文力量。在语文教学工作中体现大语文的理念，体现语言文字的基本功能。

二、基本状况

本人这学期