2025年三年级科学下册湘教版实验操作模拟试题集.docxVIP

2025年三年级科学下册湘教版实验操作模拟试题集

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题

1.使用温度计测量水温时，应将温度计的玻璃泡浸入水中，不能碰到容器底或容器壁，读数时视线要与温度计中液柱的______保持水平。

2.观察植物根时，发现根尖部分颜色逐渐变浅，结构也发生变化，这表明根在生长过程中不断______。

3.用刻度尺测量物体长度时，要紧贴被测物体，刻度尺的零刻线要对准物体的一端，读数时视线要与尺面______。

4.种子发芽需要适宜的温度、一定的______和充足的空气。

5.我们用______来观察微小的物体，可以看清植物的细胞、细菌等。

6.天气预报中常见的风向有东风、西风、南风、北风，以及它们之间的______、东南风等。

7.测量空气占据空间的大小，我们可以用______等方法进行实验。

8.像水一样，没有固定形状，但有一定体积的物质是______。

9.研究不同颜色的纸吸收热量多少的实验中，控制不变的量是______和照射时间。

10.写观察记录时，要客观地描述看到的现象，可以用______、文字图画等多种方式。

二、判断题

1.观察动物时，可以触摸、抓握、甚至伤害它们，以便看得更清楚。（）

2.用天平称量物体时，左盘放物体，右盘放砝码，直到天平平衡。（）

3.种子发芽后，长出的是茎和叶，根是在茎和叶长出后才慢慢发育的。（）

4.温度计的液柱上升，表示温度升高；液柱下降，表示温度降低。（）

5.使用放大镜观察时，物体离放大镜越近，看到的物体就越大。（）

6.水结成冰后，体积会变小。（）

7.所有植物都需要阳光才能生长。（）

8.在记录实验数据时，感觉不准确可以随便修改。（）

9.空气虽然看不见、摸不着，但它确实存在，并且占据空间。（）

10.做对比实验时，只能有一个变量。（）

三、简答题

1.简述使用温度计测量水温的步骤。

2.在观察记录植物种子发芽的过程中，你需要注意记录哪些信息？

3.什么是对照实验？为什么要设置对照实验？

4.列举三种你身边常见的动物，并简单描述它们的一种运动方式。

5.我们如何通过观察和实验来了解水的几种状态（固态、液态、气态）？

6.在进行科学实验时，需要注意哪些安全事项？

7.如果要研究“不同种子的发芽速度”，你可以设计一个简单的实验方案吗？请简述实验步骤。

8.为什么说空气虽然看不见，但它确实存在并且有重量？可以设计一个简单的实验来证明吗？简述实验思路。

试卷答案

一、填空题

1.上表面（或零刻度线）

2.生长

3.垂直（或正对）

4.水

5.放大镜

6.夹角（或斜角）

7.烧杯（或水）

8.液体

9.阳光（或温度）

10.图画

二、判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.√

6.×

7.×

8.×

9.√

10.√

三、简答题

1.使用温度计测量水温的步骤：首先，选择合适的温度计，确保其量程适合测量的水温。然后，将温度计的玻璃泡全部浸入水中，注意不要碰到容器底和容器壁。接着，等待温度计示数稳定后开始读数。读数时，视线要与温度计中液柱的上表面保持水平（对于摄氏温度计，视线与零刻度线对齐）。最后，记录下温度值，并取出温度计。

2.在观察记录植物种子发芽的过程中，需要注意记录以下信息：种子的种类、播种日期、发芽日期、种子发芽时的形态（如胚根、胚芽的长度和形态）、幼苗的生长情况（如胚芽的伸长、子叶的展开）、环境条件的变化（如温度、水分、光照情况）以及是否有病虫害等。

3.对照实验是指在研究一个因素对事物影响时，除了这个因素以外，其他条件都保持相同进行的实验。设置对照实验的目的是为了排除其他因素的干扰，以便准确地判断被研究的因素是否对事物产生了影响。对照实验通常包括实验组和对照组，实验组进行某种处理，而对照组不进行该处理，通过比较两组的结果来得出结论。

4.常见的动物及其运动方式示例：①鸟类（如麻雀），运动方式是飞行；②鱼类（如金鱼），运动方式是游泳；③昆虫（如蚂蚁），运动方式是爬行。具体描述可任选其一，如描述蚂蚁：蚂蚁是昆虫，它的运动方式主要是爬行，通过足在地面或物体表面行走。蚂蚁的足分为前足、中足和后足，后足通常比较发达，适合跳跃。

5.我们可以通过观察和实验来了解水的几种状态。例如，通过观察：在寒冷的冬天，水会结成冰（固态）；平时我们饮用的水是液体；用壶烧水时，水会变成水蒸气（气态），并可能看到白色的水蒸气。通过实验：可以加热冰