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《观沧海》教学设计
教学目标
1.朗读诗歌，感受诗歌的韵律。
2.学习品析意象，体会诗人的情感，感受诗人的精神格局。
教学重点
学习品析意象，体会诗人的情感。
教学难点
感受诗人的精神格局。
教学流程
（一）导入
治世之能臣，乱世之枭雄。
宁教我负天下人，不教天下人负我。
通过这两句话，你读到了一个怎样的曹操？
（二）回读，观诗句
1.指名试读诗歌，标注字音。
2.用开火车的方式，说说诗句的大致意思。
（三）研读，观沧海
1.诗歌以“观”字展开，品读诗歌，看看诗人“观”到了什么？
用“曹操观沧海,观到了”的句式回答问题。（引出“日月之行，若出其
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