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初中化学实验探究活动中的多媒体教学应用研究论文

摘要：本文以初中化学实验探究活动为背景，探讨多媒体教学在其中的应用及其效果。通过分析多媒体教学在化学实验探究活动中的具体应用，提出多媒体教学在提高学生实验兴趣、培养科学素养等方面的积极作用，旨在为初中化学教学提供有益的参考。

关键词：初中化学；实验探究；多媒体教学；应用研究

一、概念阐述

（一）多媒体教学的内涵与特点

1.内涵：多媒体教学是指在教学过程中，运用计算机、投影仪、音响等现代信息技术手段，将文字、图片、声音、视频等多种信息载体整合在一起，以图文并茂、声情并茂的方式呈现教学内容，提高教学效果。

2.特点：多媒体教学具有以下特点：

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