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家校协同育人模式下小学班主任班级文化建设研究论文

摘要：本文以小学班主任班级文化建设为研究对象，探讨家校协同育人模式下的实践路径。通过分析家校协同育人模式的重要性，以及当前班级文化建设中存在的问题，提出针对性的改进策略，旨在为提升小学班主任班级文化建设质量提供有益借鉴。

关键词：家校协同育人；小学班主任；班级文化建设；问题提出

一、问题的提出

（一）家校协同育人模式的重要性

1.促进学生全面发展：家校协同育人模式有利于整合家庭与学校的教育资源，形成教育合力，为学生提供全面、优质的教育环境。在家校协同育人模式下，班主任可以更好地发挥引导作用，关注学生的个性化发展，培养其综合素质。

2.增强教