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基于跨学科教学的小学英语“教—学—评”一体化策略研究论文

摘要：本文以跨学科教学理念为指导，探讨小学英语“教—学—评”一体化策略的实施及其效果。通过分析跨学科教学在小学英语教学中的重要性，以及“教—学—评”一体化策略的具体应用，旨在为小学英语教师提供一种创新的教学模式，提高学生的英语素养。

关键词：跨学科教学；小学英语；“教—学—评”一体化；教学策略

一、引言

（一）跨学科教学在小学英语教学中的重要性

1.提高学生的综合素质

随着社会的发展，对人才的要求越来越高，单一的学科知识已无法满足社会需求。跨学科教学能够将不同学科的知识相互融合，提高学生的综合素质。在小学英语教学中，跨学科教学有助于培