人教部初三九年级数学上册-垂直于弦的直径-名师教学PPT课件-(2).pptxVIP

人教部初三九年级数学上册-垂直于弦的直径-名师教学PPT课件-(2).pptx

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第二十四章圆;1300多年前,我国隋朝建造的赵州石拱桥的桥拱是圆弧形,它的跨度(弧所对的弦AB的长)为37.4m,拱高(弧的中点到弦的距离CD,也叫弓形高)为7.2m,求桥拱所在圆的半径(精确到0.1m).;;问题:如图,AB是⊙O的一条弦,直径CD⊥AB,垂足为E.你能发现图中有那些相等的线段和劣弧?为什么?;已知:CD是直径,CD⊥AB,垂足为E。

求证:AE=BE,;

;;例1:如图,OE⊥AB于E,若⊙O的半径为10cm,

OE=6cm,则AB=cm.;1.如图所示,在⊙O中,OC⊥AB于C,OA=2cm,OC=1cm,求弦AB的长。;变式训练:

变式1:在⊙O中,弦AB的长为8,圆心O到AB的距离为3,

则半径OA=。

变式2:AB为⊙O的弦,OA=5,OC⊥AB于点C,交⊙O于点D,CD=1,

则AB=。

变式3:⊙O的半径为5,弦AB的长为6,

则AB的弦心距长为。;例3,一条公路的转弯处是一段圆弧(即图中弧CD,点O是弧CD的圆心),其中CD=600m,E为弧CD上的一点,且OE⊥CD,垂足为F,EF=90m.求这段弯路的半径.;试一试:根据刚刚所学,你能利用垂径定理求出引入中赵州桥主桥拱半径的问题吗?;解:如图,用AB表示主桥拱,设AB所在圆的圆心为O,半径为R.;

;垂径定理;;2.已知:如图,在以O为圆心的两个同心圆中,大圆的弦AB交小圆于C,D两点。你认为AC和BD有什么关系?为什么?;3.如图,在⊙O中,AB、AC为互相垂直且相等的两条弦,OD⊥AB于D,OE⊥AC于E,求证四边形ADOE是正方形.;4.已知⊙O中,弦AB=8cm,圆心到AB的距离为3cm,则此圆的半径为.;;8.如图,圆弧形蔬菜大棚的剖面如图所示AB=8m,∠CAD=30°,求大棚高度CD。;9.如图,⊙O的直径为10,弦AB=8,P为AB上的一个动点,那么OP长的取值范围.;垂径定理的几个基本图形;;如图,AB是⊙O的一条弦,作直径CD,使AE=BE.

求证:(1)CD⊥AB;注意:“不是直径”这个条件不能丢掉。

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