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高中数学阅读教学中的阅读策略与阅读兴趣的激发研究论文

摘要：本文针对高中数学阅读教学中的阅读策略与阅读兴趣激发进行研究，分析了当前高中数学阅读教学存在的问题，提出了相应的策略和方法，旨在提高学生的数学阅读能力，培养学生的阅读兴趣，为高中数学教育提供有益的参考。

关键词：高中数学；阅读教学；阅读策略；阅读兴趣

一、背景分析

（一）高中数学阅读教学现状分析

1.学生阅读能力不足

在高中数学教学中，许多学生对于数学阅读的理解仅仅停留在文字表面，无法深入理解数学概念、定理和公式背后的内涵。这主要是因为学生在阅读过程中缺乏有效的阅读策略，导致阅读效果不佳。具体表现为：学生在阅读数学教材时，往往只关注公