中心小学20xx年党支部工作总结(共9页).docxVIP

2025年，我作为中心小学党支部书记，全面负责学校党建工作。本年度，我们重点推进了红色育人党建品牌建设，组织开展了12次主题党日活动，覆盖全校28名党员教师。特别是在3月份开展的学党史、强信念、跟党走专题教育中，我们邀请了退休老党员张老师为全体师生作报告，参与师生达450余人次。在疫情防控常态化背景下，党支部牵头成立了党员先锋队，承担了校门口测温、校园消杀等关键岗位工作，确保了全校1200余名师生的健康安全。

在实际操作中，我们发现党建工作与教育教学深度融合是提升育人实效的关键。为此，我们创新实施了三联系三促进工作机制：每位党员教师联系一个班级、联系一名青年教师、联系一名困难学生。通过这一机制，党员教师王丽娟老师负责的一年级（2）班，在期末语文统考中平均分达到92.5分，较上学期提升8.3分；联系的青年教师李明在区级教学比赛中获得一等奖；帮扶的困难学生张小华从班级第35名提升至第20名。

针对师德师风建设，我们制定了《中心小学党员教师师德考核细则》，明确了10项具体指标和评分标准。每季度开展一次师德评议，采用自评+互评+家长评+学生评的四维评价体系。在第三季度评议中，党员教师师德优秀率达到95%，较去年同期提升12个百分点。特别是在处理家长反映的作业负担过重问题上，党支部牵头成立了作业减负专项小组，通过调研分析，将低年级书面作业时间控制在40分钟以内，中高年级控制在60分钟以内，家长满意度从78%提升至93%。

在组织建设方面，我们严格执行三会一课制度，全年召开支部委员会12次、党员大会4次、党小组会48次，组织党课8次。为提高会议实效，我们创新采用议题前置+会前调研+会上研讨+会后落实的工作模式。例如，在讨论如何提升课后服务质量议题时，会前我们发放了200份家长问卷，回收有效问卷1份，数据显示85%的家长希望增加艺术类课程。基于此，我们调整了课后服务课程设置，新增了书法、绘画、合唱等6个兴趣班，参与学生从原来的320人增加到580人，覆盖率达到48.3%。

总的来看，下一阶段的重点是深化党建品牌建设，提升党建工作实效。具体计划如下：一是实施党建+教学融合工程，计划在2026年3月前完成3个党建示范课堂建设，每个示范课堂配备2名党员教师和1名骨干教师，形成可复制的教学模式；二是开展党员教师能力提升计划，每季度组织1次教学技能培训，全年培训不少于12次，要求党员教师参与率达到100%；三是完善家校社协同育人机制，计划在2026年6月前建立3个社区实践基地，每个基地每月至少开展1次实践活动。

为确保各项工作落实到位，我们将建立月度督查机制，由支部委员带队，每月15日前完成上月工作检查，形成督查报告。对未按时完成的工作任务，相关责任人需在3个工作日内提交整改方案，并在下次支委会上汇报整改情况。

中心小学党支部

2025年12月30日