2.3.2++科学记数法++课件+++2024-2025学年人教版数学七年级上册.pptxVIP

2.3.2科学计数法

情景引入光速约300000000m/s太阳的半径约为696000km世界人口约7000000000人

学习目标1、掌握用科学计数法表示大数的方法；2、感受科学记数法的作用，体会科学记数法表示生活中大数的优越性.

牛郎真的能见到织女吗？迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨；河汉清且浅，相去复几许！盈盈一水间，脉脉不得语。情境引入：

让我们一起感受16光年吧让我们一起感受牛郎织女星之间的14光年距离吧若一年为365天，光的速度为每秒300000千米365×24×3600×300000×14=132451200000000（千米）再让我们看一下鹊桥需要多少只喜鹊264亿亿=2640000000000000000（只）

一、用科学记数法表示数回顾有理数的乘方，计算：101=___，102=____，103=_________，104=_______，,106=_________，1010=_____________，….10100100010000100000010000000000合作探究(1)指数与运算结果中的0的个数有什么关系？(2)指数与运算结果的位数有什么关系讨论：10的n次方，n是几，1的后面就有几个0指数比运算结果的位数少1

反之，1后面有多少个0，10的幂指数就是多少.归纳总结

像这样，把一个大于10的数表示成ax10n的形式，（1≤a＜10,n即为正整数），这样的记数方法叫做科学记数法。二、科学记数法定义在ax10n中a有且只有一个整数位n比原数的整数位小1.对于小于-10的数也可以用科学记数法表示.

练习（P45）1、用科学记数法写出下列各数：10000，800000,，-7400000

任务二：还原科学记数法表示的数将下列用科学记数法表示的数还原:(1)2.16×105=(2)-3.16×108=(3)6.03×105=216000-316000603000

练习（P45）2、下列用科学记数法写出的数，原来分别是什么数？

自“九一八事变”到日本宣布投降14年间，中华民族以伤民的惨重代价，打败了穷凶极恶的日本军国主义侵略者，赢得了近代以来反抗外敌入侵的第一次完全胜利。抗战胜利后，抗战赔偿委员会作出的《中国责令日本赔偿损失之说贴》指出，沦陷区有26省1500余县市，面积600余万平方公里，人民受战争损害者至少在200000000人以上课后拓200000000=600余万=

课堂练习用科学记数法表示下列各数(1)2730(2)7531000(3)(4)-8300.12解:(1)2730=2.73×103(2)7531000=7.531×106(3)-4.78×107(4)-8300.12=-8.30012×103

课堂练习下列用科学记数法表示的数，写出它们的原数:(1)2.03×105(2)1×108(3)-1.57×106(4)-3.1×104解：(1)2.03×105=203000(2)1×108=100000000(3)-1.57×106=-1570000(4)-3.1×104=-31000

课堂总结把一个大于10的数表示成a×10n的形式(其中a大于或等于1，且a小于10，n是正整数)，使用的是科学记数法

课后作业草履虫可以吞食细菌，使污水得到净化。1个草履虫每小时大约能形成60个食物泡，每个食物泡大约吞食30个细菌，那么1个草履虫每天（以24小时计算）大约能吞食多少个细菌？100个草履虫呢？（用科学记数法表示）

课后作业为节约水资源，某学校环保宣传小组作了一个调查，得到了如下的一组数据：我们所在的城市人口大约900万人，每天早晨起来刷牙，如果大家都有一个坏习惯，刷牙时都不关水龙头，那么我们每个人刷牙时可浪费75毫升的水。（1）按这样计算我们全市一天早晨仅这一项就浪费了多少升水？请用科学记数法表示

课后作业为节约水资源，某学校环保宣传小组作了一个调查，得到了如下的一组数据：我们所在的城市人口大约900万人，每天早晨起来刷牙，如果大家都有一个坏习惯，刷牙时都不关水龙头，那么我们每个人刷牙时可浪费75毫升的水。（2）如果我们用500毫升的纯净水瓶来装浪费的水，约可以装多少瓶？

随堂练习6.513的含义是5×102+1×10+3，4251的含义是4×103+2×102+5×10+1．设