2025年三年级科学上册湘教版期中测试题精选.docxVIP

2025年三年级科学上册湘教版期中测试题精选

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列物质中，通常情况下最容易蒸发的是（）。

A.酒精

B.水

C.油

2.空气虽然看不见摸不着，但它是真实存在的。下列哪个现象能证明空气占据空间？（）

A.风吹动风车

B.水往低处流

C.给气球打气时气球鼓起来

3.植物的生长需要水、阳光、空气和土壤。以下哪种物质不是植物生长必需的？（）

A.阳光

B.鱼

C.土壤

4.下列物体中，在水中通常会浮起来的是（）。

A.石头

B.木块

C.铁钉

5.我们呼吸进去的空气主要来自哪里？（）

A.河流

B.植物和树木

C.汽车尾气

6.下列哪个行为不利于保护我们赖以生存的大气？（）

A.植树造林

B.随意焚烧垃圾

C.使用环保袋

7.把冰块放在室温下，它会慢慢变小，主要是因为（）。

A.冰块被太阳晒化了

B.冰块变成了水蒸气

C.冰块被风吹走了

8.下列材料中，通常情况下最容易被撕开的是（）。

A.玻璃杯

B.塑料袋

C.金属勺

9.下列哪个是节约用水的做法？（）

A.洗澡时长时间开着水龙头

B.用洗菜水浇花

C.用大量清水冲洗地面

10.观察水结冰的过程，属于科学探究的哪个环节？（）

A.提出问题

B.收集证据

C.得出结论

二、填空题（每空1分，共25分）

1.我们每天都需要呼吸__________，它让我们能够活着。

2.水有三种常见的状态：__________、__________和__________。

3.空气虽然看不见，但它有__________，也能传递__________。

4.植物的根主要作用是吸收__________和固定植物。

5.水结冰时，体积会__________，质量__________。（填“变大”、“变小”或“不变”）

6.我们可以用手捏住气球，说明空气有__________。

7.浮在水面的物体，排开水的体积越大，受到的浮力通常__________。

8.保护环境，我们可以做到垃圾分类，减少__________。

9.蒸发是液态水变成__________的过程，这个过程需要吸收热量。

10.科学探究需要我们仔细__________，认真__________，并进行分析比较。

三、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分）

1.水蒸气是看不见的，所以它不是空气的组成部分。（）

2.所有物体在空气中都会浮起来。（）

3.植物不需要阳光也能生长。（）

4.冷却后的水比原来的水密度更大。（）

5.给轮胎打气时，空气被压缩了，体积变小了。（）

6.我们呼出的气体和吸入的空气成分完全一样。（）

7.用过的塑料瓶可以随意扔掉，不需要处理。（）

8.冰块融化成水，水再蒸发成水蒸气，这是一个循环过程。（）

9.观察是一种重要的科学方法，需要我们用眼睛看，用耳朵听。（）

10.科学实验的结果一定是完全相同的。（）

四、简答题（每题5分，共15分）

1.简单描述一下你如何证明空气占据空间。

2.为什么我们在炎热的夏天喝冰水会觉得舒服？

3.保护水资源，我们可以做哪些具体的事情？

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试卷答案

一、选择题

1.B

2.C

3.B

4.B

5.B

6.B

7.B

8.B

9.B

10.B

二、填空题

1.空气

2.固态，液态，气态

3.质量，声音

4.水，阳光

5.变大，不变

6.质量

7.越大

8.污染

9.气态

10.观察，记录

三、判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.√

6.×

7.×

8.√

9.√

10.×

四、简答题

1.解析思路：证明空气占据空间可以通过多种简单实验，如给气球或轮胎打气使其鼓起来，说明空气有体积；或者用注射器向水中压气，水会被推出，说明空气能占据水的空间。答案应围绕这些原理进行描述。

2.解析思路：喝冰水舒服是因为冰水吸收了身体的热量，导致身体温度下降，从而感到凉爽。这是利用了水的物理性质——吸收热量。

3.解析思路：保护水资源的措施应具体可行，如使用节水器具（如节水马桶、节水龙头），缩短淋浴时间，一水多用（如用洗菜水浇花、冲厕所），不向水体排放污水等。

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