2024年《识字3》教案设计.pdfVIP

2024年《识字3》教案

《识字3》教案1

教材分析：

《识字3》是一组以介绍公园景物与设施的词语串连起来组成的文，并在“公园的统辖

下按“自然美景、景物设施、儿童消遣设施”分类组合而成的“模块。编者通过文

在情境中识字，不但可以激发学生的学习爱好，提高识字实力，而且为今后的阅读、写作做好必

要的储备。另外，课文配以相应的图画，形象地描绘了公园的美景与设施，图文比照也可以帮助

学生识字和理解词义。

教学目标：

1、学会本课7个生字，相识3种新笔画，能正确美观地在田字格中描红、临帖。

2、通过诵读一看图一活动，介绍公园的景物与设施，有感情地朗读、背诵词串。

3、初步培育学生创建美、观赏美的实力。

教学重点：

1、识读词语，有感情地朗读、背诵词串。

2、正确、美观地在田字格中规范书写7个生字。

教学设想：

通过请小挚友们当设计师,激发学生学习的爱好，让他们设计自己喜爰的公园，相机指导小

挚友进行识读词语、说话训练；运用猜词嬉戏