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2025年中小学教师信息技术能力考试试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共40分）

1.教育信息化2.0行动计划中提出的“三全两高一大”目标中，“两高”指的是（）。

A.高素质教师队伍、高质量教育资源

B.高普及化数字校园、高效率教育管理

C.高水平教育现代化、高满意度教育服务

D.高创新能力、高应用效益

答案：D（解析：“三全两高一大”指教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校；提高信息化应用水平、提高师生信息素养；建设教育大资源库。）

2.教师使用希沃白板5制作课件时，若需将两张图片设置为“擦除”交互效果，应在（）功能模块中操作。

A.动画B.互动C.学科工具D.蒙层

答案：B（解析：希沃白板的“互动”模块提供擦除、拖拽、匹配等交互功能，擦除效果需在此设置。）

3.下列关于AI教育应用的表述，正确的是（）。

A.AI可以完全替代教师完成知识传授

B.智能测评系统能精准分析学生认知短板

C.虚拟教师可直接替代真人教师进行情感互动

D.AI提供的教学资源无需教师二次审核

答案：B（解析：AI测评系统通过数据分析可定位学生薄弱点，但无法替代教师的情感支持和个性化引导，提供资源需人工审核。）

4.教师在班级QQ群中发布学生电子作业时，为保护隐私应避免（）。

A.隐去学生姓名中的姓氏

B.设置群文件仅管理员可下载

C.直接使用学生真实姓名命名文件

D.对作业内容进行匿名化处理

答案：C（解析：使用真实姓名命名文件可能导致学生个人信息泄露，需采用匿名或编号方式。）

5.若需将一段5分钟的MP4视频压缩至200MB以内，同时保持画质基本清晰，最合理的操作是（）。

A.降低视频分辨率至480P，帧率调整为15fps

B.保持1080P分辨率，将码率从10Mbps降至4Mbps

C.删除视频前30秒无关内容，保留核心片段

D.使用格式工厂转换为WMV格式

答案：B（解析：码率与文件大小直接相关，降低码率可有效压缩体积，同时1080P和25fps（或30fps）能保持基本清晰度；480P分辨率过低可能影响教学展示。）

6.在Excel中，教师需统计某班级数学成绩“优秀”（≥90分）、“良好”（8089分）、“合格”（6079分）、“不合格”（60分）的人数，最优工具是（）。

A.数据透视表B.COUNTIF函数组合

C.SUMIF函数D.条件格式

答案：B（解析：使用COUNTIF分别设置各分数段的统计条件，比数据透视表更直接；SUMIF用于求和，条件格式用于可视化。）

7.下列数字资源中，属于开放教育资源（OER）的是（）。

A.学校购买的学科题库系统

B.国家中小学智慧教育平台免费课程

C.教师自制并设置付费下载的课件

D.出版社授权的电子教材

答案：B（解析：OER强调免费获取、可修改再利用，国家中小学智慧教育平台资源符合该特征。）

8.教师设计跨学科项目式学习（PBL）时，需重点借助的信息技术工具是（）。

A.几何画板B.思维导图软件

C.虚拟仿真实验平台D.在线协作文档

答案：D（解析：PBL强调团队协作，在线协作文档（如腾讯文档、GoogleDocs）支持多人实时编辑，便于记录讨论过程和成果。）

9.某教师需将微课视频上传至学校云平台，要求支持移动端流畅播放且兼容多设备，应选择的视频编码格式是（）。

A.AVIB.MOVC.MP4（H.265）D.WMV

答案：C（解析：MP4是主流格式，H.265编码压缩效率高，适合移动端播放；AVI体积大，MOV主要适配苹果设备。）

10.关于教育大数据的应用，错误的是（）。

A.分析学生课堂互动数据优化教学节奏

B.跟踪学生上网记录监控课外行为

C.统计作业完成时长评估学习投入度

D.对比不同班级测试数据调整教学策略

答案：B（解析：学生课外上网记录涉及隐私，超出教育大数据合理应用范围。）

11.在Python中，教师编写简单程序统计学生身高数据，若需将列表[158,162,170,155]中的最大值输出，应使用的函数是（）。

A.sum()B.max()C.min()D.len()

答案：B（解析：max()函数返回列表中的最大值。）

12.教师使用问卷星发布学生学情调查问卷时，为防止重复提交，应启用的功能是（）。

A.限制提交次数B.隐藏问卷链接

C.设置密