新教材高中数学必修第一册第5章5.pdfVIP

新教材高中数学必修第一册第5章5.pdf

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5.6函数y=Asin(ωx+φ)(一)

学习目标1.理解y=Asin(ωx+φ)中ω,φ,A对图象的影响.2.掌握y=sinx与y=Asin(ωx+φ)

图象间的变换关系,并能正确地指出其变换步骤.

知识点A,ω,φ对函数y=Asin(ωx+φ)图象的影响

1.φ对y=sin(x+φ),x∈R图象的影响

2.ω(ω0)对y=sin(ωx+φ)图象的影响

3.A(A0)对y=Asin(ωx+φ)图象的影响

1.将函数y=sinx的图象向左平移π个单位长度,得到函数y=cosx的图象.(√)

2

2.将函数y=sinx图象上各点的纵坐标变为原来的2倍,便得到函数y=2sinx的图

象.(√)

3.把函数y=cosx的图象上点的横坐标伸长到原来的3倍就得到函数y=cos3x的图

象.(×)

一、平移变换

π

例1函数y=sinx-6的图象可以看作是由y=sinx的图象经过怎样的变换而得到的?

ππ

的图象,可以看作是把曲线y=sinx上所有的点向右平移个单位长度

解函数y=sinx-



66

而得到的.

反思感悟对平移变换应先观察函数名是否相同,若函数名不同则先化为同名函数.再观察

x前系数,当x前系数不为1时,应提取系数确定平移的单位和方向,方向遵循左加右减,

φ



且从ωx→ωx+φ的平移量为个单位.



ω

π

跟踪训练1要得到函数y=sin2x+3的图象,只要将函数y=sin2x的图象()

π

A.向左平移个单位长度

3

π

B.向右平移个单位长度

3

π

C.向左平移个单位长度

6

π

D.向右平移个单位长度

6

答案C

ππ



解析因为y=sin2x+=sin2x+,



36

π

所以将函数y=sin2x的图象向左平移个单位长度,

6

ππ



就可得到函数y=sin2x+=sin2x+的图象.



63

二、伸缩变换

π

例2将函数y=sinx的图象上所有的点向右平移个单位长度,再把各点的横坐标伸长到

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