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从上面的实例中,我们感受到生活中处处存在学问,身高、体重、速度等,都蕴含着不等的数量关系,仅仅探讨等量关系还远远不够,还需学习和研究不等关系.现实生活中“不相等”处处可见。今天,我们一起学习新的数学知识:不等式.第九章不等式与不等式组9.1.1不等式及其解集9.1不等式王婷(52中学)
一辆匀速行驶的汽车在11:20距离A地50千米,要在12:00准时驶过A地,车速是多少?A50千米问题1:11:2012:0040分钟=2/3小时
所以汽车要在12:00准时驶过A地,车速必须等于75千米/时。解:设车速是x千米/时,根据题意,得解得分析:
一辆匀速行驶的汽车在11:20距离A地50千米,要在12:00之前驶过A地,车速应满足什么条件?问题2:A50千米11:2012:0040分钟=2/3小时设车速是x千米/时从时间上看,汽车要在12:00之前驶过A地,则以这个速度行驶50千米所用的时间不到2/3小时,从路程上看,汽车要在12:00之前驶过A地,则以这个速度行驶2/3小时的路程要超过50千米,①②分析:A50千米11:2012:0040分钟=2/3小时观察所得到的式子,它们之间有何区别?思考:像这样用等号连接表示相等关系的式子叫等式。像这样用不等号连接表示不等关系的式子叫不等式。1.不等式8+47“≠”、“>”、“<”、“≥”、“≤”中国的生产总值超过美国小白的体重少于小黑下次考试成绩,刘博的数学成绩不超过95分根据目测,王文浩的身高不超过185厘米根据统计,美术特长生人数不少于50人-2<5x+364x-2y≤0a-2ba+b≠c5m+3=88+47练习1下列式子哪些是不等式?哪些不是不等式?-2<5x+364x-2y≤0a-2ba+b≠c5m+3=88+47练习1下列式子哪些是不等式?哪些不是不等式?练习2用不等式表示(1)a是正数(2)a与5的和小于7(3)x与2的差大于-1(4)x的4倍大于8(5)y的一半小于3(6)m是负数练习2用不等式表示(1)a是正数(2)a与5的和小于7(3)x与2的差大于-1(4)x的4倍大于8(5)y的一半小于3a>0a+5<7x-2>-14x>8(6)m是负数m<02.不等式的解思考车速x=80,x=78可以吗?x=75,x=72呢?解:当x=80时当x=78时当x=75时当x=72时思考车速x=80,x=78可以吗?x=75,x=72呢?解:当x=80时当x=78时当x=75时当x=72时2.不等式的解判断下列数中哪些是不等式的解:76,73,79,80,74.9,75,75.1,90,60你还能找出这个不等式的其他解吗?这个不等式有多少个解?…思考76798075.1903.不等式的解集一般的,一个含有未知数的不等式的所有的解,组成这个不等式的解集。求不等式的解集的过程叫解不等式。*请思考同学们都玩过跷跷板,当一个大人和一个小孩同时坐上跷跷板的两边,会发生什么现象呢?*
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