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2025年教育系统后备干部笔试试题及参考答案

一、单项选择题（共15题，每题2分，共30分）

1.2024年教育部印发的《基础教育课程教学改革深化行动方案》中明确提出，要重点推进“三个关键领域”改革，以下哪项不属于这一范围？

A.教学方式变革

B.课程资源开发

C.评价体系重构

D.教师编制优化

2.某中学教师因学生未完成作业，要求其在教室外站立两小时。根据《未成年人保护法》，该教师的行为侵犯了学生的：

A.受教育权

B.人身自由权

C.人格尊严权

D.隐私权

3.教育数字化转型中，“国家中小学智慧教育平台”的核心功能定位是：

A.替代传统课堂教学

B.提供优质资源与工具支撑

C.实现学生学习数据全采集

D.推动教师全员线上授课

4.学校管理中，“既关注教师教学业绩，又重视教师职业发展需求”体现了哪种管理原则？

A.科学性原则

B.人本原则

C.效益原则

D.民主原则

5.新时代中小学教师职业行为十项准则中，“坚持言行雅正”要求教师不得：

A.在课堂上发表与教学无关的个人观点

B.参与校外有偿补课

C.穿戴不符合教师身份的服饰

D.对学生实施变相体罚

6.某地区推行“县管校聘”改革，其核心目标是：

A.提高教师工资待遇

B.促进教师资源均衡配置

C.简化教师招聘流程

D.强化学校自主管理权

7.学生发展核心素养的“文化基础”维度主要指向：

A.社会参与能力

B.科学精神与人文底蕴

C.自主发展能力

D.实践创新能力

8.校园安全管理中，“每学期至少开展2次应急疏散演练”的要求依据是：

A.《中小学幼儿园安全管理办法》

B.《教育法》

C.《未成年人保护法》

D.《义务教育法》

9.教育督导的“督政”与“督学”相结合，其中“督政”的重点是：

A.学校课程实施质量

B.地方政府教育履职情况

C.教师专业发展水平

D.学生综合素质评价

10.某小学推行“跨学科主题学习”，其设计的关键是：

A.覆盖所有学科知识

B.聚焦真实情境中的问题解决

C.增加学生作业量

D.强化考试知识点训练

11.教师职称评审改革中，“破五唯”要求不包括破除：

A.唯分数

B.唯论文

C.唯帽子

D.唯年龄

12.家庭教育促进法规定，中小学校、幼儿园应当：

A.直接负责家庭教育指导

B.配合家庭教育指导机构开展工作

C.替代家长履行家庭教育职责

D.对家庭教育失当的家长进行行政处罚

13.教育高质量发展的根本任务是：

A.扩大教育规模

B.提升教育公平与质量

C.增加教育投入

D.引进国际教育资源

14.学校心理健康教育的首要目标是：

A.治疗严重心理疾病学生

B.预防学生心理问题发生

C.提高学生考试心理素质

D.建立学生心理档案

15.教育科研中，“行动研究”的核心特征是：

A.强调理论构建

B.注重实践改进与反思

C.依赖定量数据分析

D.追求研究结果的普适性

二、多项选择题（共10题，每题3分，共30分，多选、少选、错选均不得分）

1.2024年全国教育工作会议提出的“以教育之强夯实国家富强之基”重点任务包括：

A.全面落实立德树人根本任务

B.加快构建高质量教育体系

C.深入推进教育数字化战略行动

D.加强教师队伍师德师风建设

2.学校德育工作中，“课程思政”的实施路径包括：

A.各学科教师挖掘课程中的德育元素

B.单独开设思想政治课程

C.结合校园文化活动渗透德育

D.通过学生评价强化德育导向

3.教育评价改革中，“破立并举”的具体要求有：

A.破除唯分数、唯升学的评价导向

B.建立多元、综合的评价体系

C.取消所有学生考试评价

D.强化教师教学业绩的单一量化考核

4.校园欺凌防治工作中，学校应履行的职责包括：

A.建立欺凌预防与处置机制

B.对实施欺凌的学生进行公开批评

C.对受欺凌学生进行心理辅导

D.及时向公安机关报告严重欺凌事件

5.教师专业发展的支持策略包括：

A.建立“青蓝工程”师徒结对机制

B.定期组织校本研修与培训

C.限制教师参与校外学术活动

D.为教师提供个性化发展指导

6.义务教育阶段“双减”政策的核心目标是：

A.减轻