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2024-2025学年河南省济源市八年级(下)期末语文试卷
一、默写:本大题共1小题,共8分。
1.走进魅力济源,围绕活动主题写了一段感言,请你将空缺的古诗文名句补充完整。
济源的山水人文中,处处藏着诗心与哲思九里沟的溪流清澈澄明,游鱼嬉戏的画面恰如柳宗元在《小石潭记》中所写:“①______,②______”,鱼影与石底相映成趣,尽显水之空灵。秋日漫步于蒹葭丛生的五龙口沁河滩,《诗经》里“③______,④______”(《蒹葭》)的吟唱仿佛在水雾中氤氲,勾勒出先民对美好的向往。踏进济渎庙,常建笔下“⑤______,⑥______”(《题破山寺后禅院》)的禅意扑面而来,曲径蜿蜒,花木扶疏,让人暂忘尘世喧嚣。而在曲阳湖畔目睹渔人甩竿投纶的场景时,孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中“⑦______,⑧______”的感慨便油然而生,既见对隐逸生活的向往,又含怀才不遇的怅惘。这些诗句与济源的山川人文交织,成为永不褪色的魅力密码。
二、综合题:本大题共1小题,共4分。
2.班级开展“愚公故里,山水济源”主题活动,你所在的小组搜集整理了一些材料,请你完善。
小组成员希望使用下面这段文字作为宣传导语,里面有一些字词拿不准,请你判断。
春日济源,草长莺飞,王屋山与黄河水相辅相①(成承),勾勒出山水相依的灵动画卷。这里人文古迹与自然奇观交相辉映,引得游客纷至沓来。无论是愚公移山的精神地标,还是碧波荡漾的黄河三峡,都让这座“山水名城”名②(符副)其实,在岁月流转中绽放独特魅力。
(1)语段中的两个加点字应该怎么读?请写出正确的拼音。
草长莺飞______
纷至沓来______
(2)语段中两个横线处应分别选用哪个字?请工整书写。
①相辅相______(成承)
②名______(符副)其实
三、名著阅读:本大题共1小题,共5分。
3.面对众多书籍,我们应根据内容的不同,采取相应的阅读策略和方法。请从提供的备选书籍和阅读方法中各挑选一个,结合所选书籍,撰写一段约100字的文本,分享你的阅读体验。
备选书籍:(《经典常谈》)(《钢铁是怎样炼成的》)
备选方法:①选择性阅读
②摘抄与做笔记
四、语言表达:本大题共1小题,共3分。
4.小组成员在准备“北国都江堰”济源秦渠枋口水利遗产展区材料时,不小心把三公祠的楹联复制品的顺序弄乱了,下面两联中的哪句是上联?请你根据对联常识帮他找出,并解释理由,以帮助同学们理解判断方法。
A.利贻万世余波灌溉及河阳
B.永奠一方惠泽旁通环济郡
上联:______;理由:______。
五、综合性学习:本大题共1小题,共4分。
5.根据材料回答问题。
【材料一】济源小沟背风景区位于太行山南端,是华北地区唯一遗存的原始生态自然景观。这里银河峡内巨石千姿百态,如金蟾石、太极石等,浑然天成;五彩斑斓的五色石铺满河床,在阳光照耀下熠熠生辉,是国内罕见的火山熔岩地貌景观。小沟背承载着丰富的神话传说,相传这里是女娲补天的地方。景区内建有女娲神像、愚公移山影视基地等人文景观,将自然景观与神话文化完美融合,游客可在游览中感受深厚的文化底蕴。
【材料二】王屋山是中国古代名山,位于河南省济源市,因“愚公移山”的传说闻名遐迩,兼具自然风光与文化底蕴。其主峰天坛山为中华民族祖先轩辕黄帝设坛祭天之处,山间植被茂密,飞瀑流泉,有“道教第一山”之美誉。
(1)结合材料一的内容,概括小沟背景区的两个特点。(每点不超过6个字)
(2)结合材料二的内容,为济源市“王屋山旅游节”拟写一则宣传标语。不超过20字。
六、现代文阅读:本大题共2小题,共27分。
6.阅读下文,完成下列各题。
壶口听雷
葛道吉
①瀑布不一定都是挂在高处的,掉进山涧深深的谷槽,让你看不到它或仲或蜷的体形,能算瀑布吗?能!壶口瀑布即是。想了想,第一个把这里叫作壶口瀑布的人,足够令人尊敬!
②这个人不知道是谁?追溯到《尚书?禹贡》,便有记载:“既载壶口,治梁及歧。”这是最早说出壶口的文字记载。一部古代名著流传至今,历代学者对尚书作者的论证却说法不一,究竟是谁?至今仍是个谜。
③来到壶口,立马便被那惊天动地的磅礴气势和浪烫的热浪所震慑,我仿佛一时没了神志。眼睛迷离着任由那万般黄龙张牙舞爪,表现出不羁的个性。它们翻滚着,撕咬着,或热烈缠绕,或昂首甩尾,似乎周身挟雷裹电,一路咆哮呐喊。倏地,在撞击中腾空而起;霎时,又在高处深呼吸后俯冲而下。
④眼前没有规则,踢、打、扭、捏、冲、撞、抱,任你拿出十八般武艺。这黄水,这壶口,怎么突然就般模样呢?当黄河流经黄土高原,造福了银川一方百姓以后,携着荣光进入秦晋峡谷,河床由四五米宽忽然收缩成四五十米,况且由于特殊的地理山石结构,河床的岩石都是砂
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