高三物理上册寒假知识点练习题.docVIP

一、选择题(本大题共８小题，每小题7分,共5６分。每小题只有一个选项对的)

1．(·三明模拟）如图所表达，放在水平桌面上的木块A处在静止状态,所挂的砝码和托盘的总质量为0.6kg，弹簧测力计读数为2N,滑轮摩擦不计。若轻轻取走盘中的部分砝码，使总质量降低到0．3kg时,将会出现的情况是(g=１0ｍ／s2)（)

A．弹簧测力计的读数将变小

B.A仍静止不动

C.A对桌面的摩擦力不变

D.A所受的合力将要变大

２.(·苏州模拟)三个质量均为1ｋg的相同木块ａ、ｂ、c和两个劲度系数均为５00N/ｍ的相同轻弹簧ｐ、ｑ用轻绳连接,如图所表达，其中a放在光滑水平桌面上。开始时ｐ弹簧处在原长,木块都处在静止。现用水平力迟缓地向左拉p弹簧的左端,直到ｃ木块刚好离开水平地面为止,ｇ取1０m/s２。该过程p弹簧的左端向左移动的距离是()

A．4cm?? B．6cm

C.８cｍ?? ? D.１０cm

3.(·南平模拟）如图所表达,木棒AB可绕Ｂ点在竖直平面内转动，Ａ端被绕过定滑轮吊有重物的水平绳和绳AC拉住,使棒与地面垂直,棒和绳的质量及绳与滑轮间的摩擦均可忽视,假如把C端拉至离B端的水平距离远某些的C′点,AB仍沿竖直方向,装置依然平衡,那么AＣ绳受的张力F１和棒受的压力Ｆ2的变化是（)

A.Ｆ1和Ｆ２均增大 ?? Ｂ．F1增大,F2减小

C.F１减小,F2增大 ?? Ｄ．F1和F2均减小

4．如图所表达,质量为m的物体悬挂在轻质支架上,斜梁OＢ与竖直方向的夹角为θ。设水平横梁OA和斜梁ＯＢ作用于O点的弹力分别为F１和F2,如下成果对的的是(）

A.F1＝mgsinθ ??? B．F1=ＱUＯＴＥ

Ｃ．F2＝mgcosθ ?Ｄ.F２=ＱUＯTE

5.(·漳州模拟)如图所表达,Ａ和B两物块的接触面是水平的,A与Ｂ保持相对静止一起沿固定斜面匀速下滑，在下滑过程中Ｂ的受力个数为()

A.3个 ??? B.４个

C.5个? ? ? Ｄ.6个

6.如图所表达,一个重为G=30N的物体,放在倾角θ=3０°的斜面上静止不动,若用Ｆ=5N的竖直向上的力提物体，物体仍静止,下述结论对的的是()

A．物体受到的摩擦力减小2.5Ｎ

B．物体对斜面的作用力增大５N

C.斜面受到的压力减小5Ｎ

D．物体受到的合外力减小5N

７．如图所表达,质量为m的木块Ａ放在质量为M的三角形斜劈上，现用大小均为F、方向相反的力分别推A和Ｂ,它们均静止不动,则(）

Ａ.A与B之间一定存在摩擦力

B.B与地之间一定存在摩擦力

C．B对Ａ的作用力一定不小于mg

D．地面对B的支持力的大小一定等于（M+m)g

8.(·大同模拟)如图所表达，物体B的上表面水平,A、B相对于斜面C静止,当斜面C受到水平力F向左匀速运动的过程中()

A．物体Ａ可能受到3个力的作用

B．物体B一定受到５个力的作用

C．物体Ｃ对物体Ｂ的作用力竖直向上

D.物体C和物体B之间可能没有摩擦力

二、实验题(本大题共2小题，共15分)

9．(6分)某物理爱好小组的同学在研究弹簧弹力的时候,测得弹力的大小Ｆ和弹簧长度L的关系如图所表达，则由图线可知：

(1）弹簧的劲度系数为。

(2）弹簧的弹力为5N时,弹簧的长度为。

10.(9分）在“探究共点力合成规律”的实验中,某同学经历了如下实验环节：

A．在白纸上按比例作出两个力F1和Ｆ２的图示,依照平行四边形定则作图求出合力F;

B.只用一个弹簧测力计,经过细绳把橡皮筋拉至一样长度;

Ｃ.记下两个弹簧测力计F1和F2的读数,而且记录它们的方向;

Ｄ．在水平放置的木板上，垫一张白纸,把橡皮筋的一端固定在板上P点,用两条细绳连接在橡皮筋的另一端,经过细绳同时用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮筋,使橡皮筋与细绳的连接点到达某一位置O，并记下此位置,如图所表达;

E.记下弹簧测力计的读数Ｆ′和细绳方向,按同一比例作出这个力的图示,比较这个实测合力F′和按平行四边形定则求出的合力F,看它们的大小和方向是否相近;

Ｆ．用刻度尺测量出P、O之间的距离并记录;

G.变化两弹簧测力计拉力的大小和方向,屡次反复实验,并得出结论。

(1)上述实验环节有明显的错误,这个环节是(填选项前的字母）;对的的操作应为。

(2)上述实验环节中有一环节是多余的,这个环节是(填选项前的字母);

（３)将以上实验环节按对的顺序排列，应为(填选项前的字母)。

三、计算题(本大题共2小题,共２9分。要有必要的文字阐明和解题环节，有数值计算的要注明单位)

11.(14分)如图所表达,在光滑的水平杆上穿两个重均为2Ｎ的球A、Ｂ，在两球之间夹一弹簧,