3.2.2函数的奇偶性（课件）-2025-2026学年高一上学期数学人教A版必修第一册.pptxVIP

第三章函数的概念与性质

3.2.2奇偶性

01了解函数奇偶性的概念；

02会判断给定函数的奇偶性；

Imae学习目标

N

g

o

新课引入

前面我们用符号语言精确地描述了函数图象在定义域的某

个区间上“上升”(或“下降”)的性质.下面继续研究函数

的性质——奇偶性

.

思考：画出并观察函数f(x)=x²和g(x)=2-|x|的图象(如图),你能发现

这两个函数图象有什么共同特征吗?

5

4

3

2

1

-3-2-101

可以发现，这两个函数的图象都关于y轴对称

5

4

3

2

1

-3-2-10

g(x)=2-|x|

工23x

y↑y↑

探索新知

f(x)=x²

23x

X

…

-3

-2

-1

0

1

2

3

…

f(x)=x²

…

9

4

1

0

1

4

9

…

g(x)=2-|x|

…

-1

0

1

2

1

0

-1

…

思考：类比函数单调性，你能用符号语言精确地描述“函数图象关于y轴对称”

这一特征吗?

探索新知

例如，对于函数f(x)=x²,

有f(-3)=9=f(3);f(-2)=4=f(2);f(-1)=1=f(1)

实际上，Vx∈R,都有f(-x)=(-x)²=x²=f(x),

这时称函数f(x)=x²为偶函数.

探索新知

思考：请你仿照上述过程，说明函数g(x)=2-|x|也是偶函数.

探索新知

一般地，设函数f(x)的定义域为D,如果Vx∈D,都有

-x∈D,且f(一x)=f(x),那么函数f(x)就叫做偶函数.

偶函数

y个

0.20

0.10g(×)=x₂+11

-5-4-3-2-1012345X

都是偶函数，它们的图象分别

(1)(2)

例如，函数f(x)=x²+1,

如图(1)(2)所示.

探索新知

可以发现，两个函数的图象都关于原点成中心对称图形.

探索新知

为了用符号语言描述这一特征，不妨取自变量的一些特殊值，看相

应函数值的情况，请完成下表.

X-3-2-1

f(x)=x-3-2-1

●·

可以发现，当自变量x取一对相反数时，相应的函数值f(x)也是一对相反数.

0

0

无意

义

探索新知

3

3

1

3

2

2

1

2

1

1

1

·

探索新知

对于函数

有;g(-1)=-1=-g(1).

实际上，Vx∈R且x≠0,都有

思考请你仿照这个过程。说明函数

也是奇函数.

探索新知

这时称函数

为奇函数.

一般地，设函数f(x)的定义域为D,如果Vx∈D,都有-x∈D,

且f(-x)=-f(x),那么函数f(x)就叫做奇函数

奇函数

例6判断下列函数的奇偶性：

(1)f(x)=x⁴;

(2)f(x)=x⁵;

例题

(4)

(3)

解：(1)函数f(x)=x⁴的定义域为R.因为Vx∈R,都有-x∈R,

且f(一x)=(-x)⁴=x⁴=f(x),所以，函数f(x)=x⁴为偶函数.

(2)函数f(x)=x⁵的定义域为R.因为Vx∈R,都有-x∈R,且

f(-x)=(-x)⁵=-x⁵=-f(x),所以，函数f(x)=x⁵为奇函数.

例题

所以，函数为奇函数.

(4)函数的定义域为{x|x≠0}.

因为Vx∈{x|x≠0},都有-x∈{x|x≠0},且

所以，函数为偶函数.

(3)函数的定义域为{x|x≠0}.

因为Vx∈{x|x≠0},都有-x∈{x|x≠0},且

例题

思考：(1)判断函数f(x)=x³+x的奇偶性.

(2)如图是函数f(x)=x³+x图象的一部分，你能根据f(x)的奇偶性画出它在y轴左边的图象吗(3)一般地，如果知道y=f(x)为偶(奇)函数，那么我们可以怎样简化对它的研究?

y个

5

4