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- 2025-10-18 发布于江苏
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消防中控室日常培训与操作规范
消防中控室,作为建筑消防安全的神经中枢,其重要性不言而喻。每一位值班人员的专业素养与操作规范,直接关系到能否及时发现、准确判断、快速处置火情,从而最大限度地减少人员伤亡和财产损失。因此,建立系统化的日常培训机制与严谨的操作规范,是确保中控室高效运转的基石。
一、日常培训:铸就专业素养,夯实安全根基
日常培训并非一蹴而就的形式主义,而是一个持续深化、螺旋上升的过程,旨在将安全意识融入骨髓,将操作技能化为本能。
(一)理论知识培训:知其然更知其所以然
理论是实践的先导。培训应首先确保值班人员对消防法律法规、建筑消防设施的基本原理、火灾报警控制器的工作逻辑、各类火灾探测器的特性与适用范围、消防联动设备的功能与控制方式等有清晰的理解。这不仅包括《消防法》等基础法规,还应涵盖本单位的消防安全管理制度、火灾应急预案等具体内容。通过案例分析,特别是近年来国内外发生的典型火灾案例,深入剖析中控室在火灾初期处置中的关键作用与常见失误,能有效提升值班人员的警惕性和责任感。
(二)实操技能培训:从生疏到熟练,从熟练到精准
理论知识的掌握最终要落脚到实际操作。实操培训应围绕火灾报警控制器展开,这是中控室的核心设备。
1.火灾报警控制器基本操作:熟练掌握控制器的开机、关机、自检、消音、复位等基本功能。熟悉主界面各图标、指示灯的含义,能准确识别火警、故障、监管、屏蔽等状态信息。
2.火警处理流程演练:这是实操培训的重中之重。模拟不同部位、不同类型的火警信号,训练值班人员如何迅速确认火警信息(部位、类型),如何按照预案程序启动应急广播和声光报警,如何通知相关人员进行现场确认,如何根据现场反馈(真实火警或误报)采取下一步措施(如启动消防泵、排烟风机,拨打119报警,报告单位负责人等)。务必强调,任何情况下,不得随意切断报警控制器的电源或人为屏蔽火警信号。
3.设备联动操作:在确保安全的前提下,结合消防演练,熟悉在自动和手动状态下,各类消防联动设备(如排烟阀、送风阀、防火卷帘、电梯迫降、应急照明等)的远程操作方法。明确手动操作的权限和条件,严禁未经授权或在非紧急情况下随意操作联动设备。
4.设备故障识别与初步处理:培训值班人员能够根据控制器显示的故障代码或现象,初步判断常见故障类型(如探测器故障、模块故障、线路故障等),并掌握简单故障的排除方法(如重新插拔、清洁探测器等),对于无法自行处理的故障,能准确记录并及时上报。
5.消防电话系统与应急广播系统操作:熟练使用消防专用电话与现场、消防泵房、配电室等关键部位进行通讯,能清晰、准确地传达指令。掌握应急广播系统的开启、分区播放、语音录制与播放等功能。
6.消防应急照明和疏散指示系统检查:了解其工作原理,能在应急状态下检查其是否正常启动和指示方向是否正确。
7.初期火灾扑救与自救互救技能:结合灭火器、消防水带、消火栓的使用培训,使值班人员具备一定的初期火灾扑救能力,并掌握基本的火场逃生自救和引导他人疏散的技巧。
(三)应急处置能力培训:临危不乱,高效协同
火灾发生时,时间就是生命。应急处置能力的培训应侧重于提升值班人员在突发情况下的心理素质、判断能力和协调能力。
1.接警与核实:模拟火警电话、控制器报警等场景,训练快速准确记录报警信息,并按照预定程序进行内部通报和现场核实。
2.预案启动与执行:熟悉本单位火灾应急预案的各级响应程序,明确在不同火情级别下,中控室应履行的职责和操作步骤,包括启动相应的消防设施、通知相关人员、引导疏散、配合消防队灭火等。
3.内外协同与通讯:强调与单位内部各部门(如保安、工程、物业等)以及外部救援力量(消防救援机构)的通讯畅通与信息传递的准确性、及时性。
4.疏散引导指挥:培训在紧急情况下,如何通过应急广播、消防电话等手段,科学、有效地引导人员有序疏散。
(四)培训考核与持续提升
培训效果需要通过考核来检验。定期组织理论笔试和实操考核,对于考核不合格的人员,应进行补课和复训,直至合格后方可上岗。同时,鼓励值班人员主动学习新知识、新技术,定期组织经验交流和案例研讨,不断提升整体业务水平。
二、操作规范:严谨细致,规范高效
规范的操作是确保中控室各项功能正常发挥、避免人为失误的关键。
(一)值班制度与职责
1.严格值班纪律:值班人员必须持证上岗,坚守岗位,不得擅离职守。严禁在值班期间饮酒、吸烟、打瞌睡或从事与工作无关的活动。保持中控室内整洁卫生,设备完好。
2.交接班制度:建立规范的交接班程序。交班人员应将当班期间的火警、故障、设备运行状况、重要操作、遗留问题以及上级指示等详细记录在《消防控制室值班记录表》上,并向接班人员逐项交接清楚,双方签字确认后方可离岗。接班人员应提前到岗,认真核
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