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校本化课程对学生学习策略的影响论文

摘要：本文旨在探讨校本化课程对学生学习策略的影响。通过对校本化课程的内涵及其对学生学习策略的积极作用进行分析，本文提出了校本化课程在实施过程中可能存在的问题，并针对这些问题提出了相应的解决策略。

关键词：校本化课程；学生学习策略；影响；解决策略

一、引言与背景

（一）1.校本化课程的内涵

校本化课程是指在充分考虑学校教育资源、师资力量、学生需求及学校特色的基础上，以学校为基本单位，进行课程开发与实施的一种课程形式。校本化课程强调课程的本土化、特色化，旨在提高课程质量，促进学生的全面发展。校本化课程具有以下特点：

-灵活性：校本化课程可以根据学校实际情况灵