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历史故事在初中历史教学中的历史思维培养模式研究论文

摘要：本文旨在探讨历史故事在初中历史教学中的历史思维培养模式，通过分析历史故事的概念及其在历史教学中的应用，提出具体的教学策略，以培养学生的历史思维能力，提高初中历史教学的有效性。

关键词：历史故事；初中历史教学；历史思维；培养模式

一、概念阐述

（一）1.历史故事的概念

历史故事，简而言之，是以历史事件、历史人物和历史现象为题材，通过生动、形象的叙述，展示历史发展的过程和规律的一种文学体裁。它既具有历史性，又具有文学性，能够使学生在轻松愉快的氛围中感受历史的魅力，培养历史思维。

2.历史故事在初中历史教学中的应用价值

历史故事在初中历史教学