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初中数学教学中的情境创设与问题解决能力培养研究论文

摘要：本文针对初中数学教学中情境创设与问题解决能力的培养进行深入研究，旨在探讨情境教学在提高学生数学素养、激发学生学习兴趣、培养学生问题解决能力等方面的积极作用。文章首先分析了情境创设与问题解决能力培养的必要性，然后结合实际教学案例，阐述了情境创设与问题解决能力培养的策略及方法。

关键词：初中数学；情境创设；问题解决能力；教学策略

一、引言

（一）情境创设在初中数学教学中的必要性

1.提高学生数学素养

在初中数学教学中，情境创设有助于将抽象的数学知识具体化、形象化，使学生更容易理解和掌握。通过情境创设，教师可以将数学问题与学生的生活实际相结