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小学英语课堂中探究式教学策略的应用与效果评价论文

摘要：本文旨在探讨小学英语课堂中探究式教学策略的应用及其效果评价。通过分析探究式教学在小学英语课堂中的具体应用方法，评价其在提高学生学习兴趣、培养自主学习能力和提升英语素养方面的效果，为我国小学英语教育改革提供有益参考。

关键词：小学英语；探究式教学；策略应用；效果评价

一、引言

（一）小学英语课堂现状分析

1.传统教学模式的局限性

在我国小学英语教学中，传统教学模式往往以教师讲授为主，学生被动接受知识。这种模式在一定程度上忽视了学生的主体地位，难以激发学生的学习兴趣和积极性。长此以往，学生容易产生厌倦情绪，对英语学习失去热情。

2.学生个