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小学语文古诗词背诵与阅读理解能力提升研究论文
摘要:本文旨在探讨小学语文古诗词背诵与阅读理解能力提升之间的关系,以及如何通过有效策略提高学生的古诗词背诵和阅读理解能力。通过对相关理论的梳理和实际案例的分析,本文提出了具有操作性的教学建议,以期为小学语文教育工作者提供参考。
关键词:小学语文;古诗词背诵;阅读理解能力;提升策略
一、引言
(一)古诗词背诵在小学语文教育中的重要性
1.传承中华优秀传统文化
古诗词是中华民族五千年文明史的瑰宝,蕴含着丰富的历史文化、道德观念和审美情趣。在小学阶段,让学生背诵古诗词,有助于传承和弘扬中华优秀传统文化,培养学生的民族自豪感和文化认同。
2.培养学生的
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