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高中数学竞赛培训导师制实施策略与效果评价论文

摘要：本文针对高中数学竞赛培训中存在的问题，提出了实施导师制的策略，并对其效果进行了评价。通过分析导师制在数学竞赛培训中的应用，探讨了其在提高学生竞赛成绩、培养学生综合素质方面的积极作用。

关键词：高中数学竞赛；导师制；实施策略；效果评价

一、引言与背景

（一）高中数学竞赛培训的重要性

1.提升学生数学素养：高中数学竞赛培训能够激发学生对数学的兴趣，培养学生解决问题的能力，从而提高学生的数学素养。

高中数学竞赛培训作为一种特殊的教学方式，旨在培养学生对数学的热爱和兴趣，使其在探索数学知识的过程中，逐渐形成独立思考和解决问题的能力。通过参加竞赛培训