《利用三角形全等测距离》教学课件.pptxVIP

4.5利用三角形全等测距离;1、要证明两个三角形全等应有哪些必要条件？;2.请你在下列各图中，以最快的速度画出一个三角形，使它与△ABC全等，比比看谁快！;;A;在一次战役中，我军阵地与敌军碉堡隔河相望.为了炸掉这个碉堡，需要知道碉堡与我军阵地的距离.在不能过河测量又没有任何测量工具的情况下，如何估测这个距离呢？;一位战士想出来这样一个办法：他面向碉堡的方向站好，然后调整帽子，使视线通过帽檐正好落在碉堡的底部.然后，他转过一个角度，保持刚才的姿态，这时视线落在了自己所在岸的某一点上.接着，他用步测的办法量出自己与那个点的距离，这个距离就是他与碉堡间的距离.;你能从战士所讲述的方法中，画出相应的图形吗？并与同学进行交流。;由战士所讲述的方法可知:战士的身高AD不变，战士与地面是垂直的(AD⊥BC)；视角∠DAC=∠DAB;;小红在上周末游览风景

区时，看到了一个美丽的池

塘，她想知道最远两点A、

B之间的距离，但是她没有船，不能直接去测。

手里只有一根绳子和一把尺子，她怎样才能测出A、B之间的距离呢？

把你的设计方案在图上画出来，并与你的同伴交流你的方案，看看谁的方案更便捷.;一个叔叔帮小红出了这样一个主意：先在地上取一个可以直接到达A点和B点的点C，连接AC并延长到D，使CD=AC;连接BC并延长到E，使CE=CB,连接DE并测量出它的长度，DE的长度就是A，B间的距离。;解：在△CED与△CBA中，

;;如图要测量河两岸相对的两点A、B的距离，先在AB的垂线BF上取两点C、D，使CD=BC，再定出BF的垂线DE，可以证明△EDC≌△ABC，得ED=AB，因此，测得ED的长就是AB的长.判定△EDC≌△ABC的理由是()

A、SSSB、ASAC、AASD、SAS;2.如图所示小明设计了一种测工件内径AB的卡钳(只要测出CD的，就知道AB)，问：在卡钳的设计中，AO、BO、CO、DO应满足下列的哪个条件？（）

（A）AO=CO

（B）BO=DO

（C）AC=BD

（D）AO=CO且BO=DO;本节课我们学习了利用全等三角形的性质测，还学会了把生活中实际问题转化为几何问题.在测量的过程中，要注意利用已有的条件和选择适当的.??量方法越越准确越好.