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1第1课时三角形及其内角和

下面哪个是三角形？你能描述下什么样的图形是三角形吗？

1.三条线段2.不在同一条直线上3.首尾顺次相接三角形的定义：由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫作三角形.观察下面三角形的形成过程，说一说什么叫三角形?ABC

三角形记法中的三个字母没有顺序要求！记法：三角形ABC用符号表示.边：线段AB，BC，CA是三角形的边，可用小写字母分别表示为________.顶点：点A，B，C是三角形的顶点，角：∠A，∠B，∠C叫作三角形的内角，简称三角形的角.c，a，b△ABC或△BCA或△CAB等边c边b边a顶点C角角角顶点A顶点B

5个，分别是△ABE,△ABC,△BEC,△BCD,△ECD.例1找一找(1)图中有几个三角形？用符号表示出这些三角形？(2)以AB为边的三角形有哪些？△ABC、△ABE.（3）以E为顶点的三角形有哪些？△ABE、△BCE、△CDE.ABCDE（4）以∠D为角的三角形有哪些？△BCD、△DEC.

注意：在顶点处不止一个角时，应该用三个字母来表示哦！（5）说出△BCD的三个角和三个顶点所对的边.△BCD的三个角是∠BCD、∠BDC、∠CBD.顶点B所对应的边为DC，顶点C所对应的边为BD，顶点D所对应的边为BC.ABCDE

如图，以CD为公共边的三角形是_______________；∠EFB是________的内角；在△BCE中，BE所对的角是________，∠CBE所对的边是__________；以∠A为公共角的三角形_______________________．△ABD，△ACE和△ABC△CDF与△BCD△BEF∠BCECE

探究：在纸上任意画一个三角形，将它的内角剪下拼合在一起.你有办法说明三角形的内角和是180o吗？三角形的三个内角拼到一起恰好构成一个平角.还有其他的拼接方法吗？可否在边上任意一点处拼接呢？

观测的结果不一定可靠，还需要通过数学知识来说明.从上面的操作过程，你能发现证明的思路吗？求证：∠A+∠B+∠C=180°.已知：△ABC.证法1：过点A作l∥BC，∴∠B=∠1.(两直线平行,内错角相等)∠C=∠2.(两直线平行,内错角相等)∵∠2+∠1+∠BAC=180°(平角定义)，∴∠B+∠C+∠BAC=180°(等量代换).12l

证法2：延长BC到D，过点C作CE∥BA，∴∠A=∠1.(两直线平行，内错角相等)∠B=∠2.(两直线平行，同位角相等)又∵∠1+∠2+∠ACB=180°(平角定义)，∴∠A+∠B+∠ACB=180°(等量代换).CBAED12

证法3：过D作DE∥AC,作DF∥AB.∴∠C=∠EDB,∠B=∠FDC.(两直线平行，同位角相等)∠A+∠AED=180°,∠AED+∠EDF=180°，(两直线平行，同旁内角相补)∴∠A=∠EDF.∵∠EDB+∠EDF+∠FDC=180°(平角定义)，∴∠A+∠B+∠C=180°(等量代换).CBAEF

多种方法证明三角形内角和等于180°的核心是什么？CAB12345lACB12345lP6mABCDE借助平行线的“移角”的功能，将三个角转化成一个平角.

例2已知，如图，D是△ABC中BC边延长线上一点，F为AB上一点，直线FD交AC于E，∠DFB＝90°，∠A＝46°，∠D＝50°.求∠ACB的度数．解：在△DFB中，∵∠DFB＝90°，∠D＝50°，∠DFB＋∠D＋∠B＝180°，∴∠B＝40°.在△ABC中，∵∠A＝46°，∠B＝40°，∴∠ACB＝180°－∠A－∠B＝94°.

(1)下图中小明所拿三角形被遮住的两个内角是什么角？小颖的呢?试着说明理由.小明和小颖的三角形被遮住的两个内角都是锐角你能用新学的知识解释下吗？

(2)下图中三角形被遮住的两个内角可能是什么角？将所得结果与(1)的结果进行比较.可能两个都是锐角，可能一个锐角，一个直角，可能一个锐角，一个钝角

我们可以按三角形内角的大小把三角形分为三类：锐角三角形三个内角都是锐角直角三角形有一个内角是直角钝角三角形有一个内角是钝角根据“三角形的内角和为180°”易得“直角三角形的两个锐角互余”.

例3在△ABC中，∠A∶∠B∶∠C＝1∶2∶3，试判断△ABC的形状，并说明理由．解：△ABC是直角三角形．理由如下：∵∠A∶∠B∶∠C＝1∶2∶3，∴可设∠A，∠B，∠C的度数分别为x°，2x°，3x°.∵∠A＋∠B＋∠C＝180°，∴x°＋2x°＋3x°＝180°，解得x°＝30°.∴∠A＝30°，∠B＝60°，∠C＝90°.∴△ABC是直角三角形．判断一个三角形形状