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北师大版七年级数学下册
第五章生活中的轴对称轴对称现象学习目标：1.通过丰富的生活实例，认识轴对称现象.2.通过自主学习，能说出轴对称图形的定义并能指出简单图形的对称轴.3.通过合作交流，能说出两个图形成轴对称的定义，并能说出轴对称图形和两个图形成轴对称的区别与联系.中外建筑图片欣赏（目标1）脸谱艺术剪纸艺术车标设计国旗欣赏摩洛哥瑞典约旦也门英国肯尼亚交通标志实物图案几何图案这些图形有什么共同特征？（1）它们都是对称的.（2）它们沿着某条直线折叠后，直线两旁的部分能完全重合.如果沿某条直线对折后，直线两旁的部分能够，那么这个图形叫做.这条直线叫这个图形的轴对称图形：一个图形完全重合轴对称图形对称轴.自主学习：（目标2）几何图形中的轴对称无数条等腰三角形矩形等腰梯形圆正方形数字中的轴对称0123456789汉字中的轴对称大美中国英文字母中的轴对称TFBOYS合作交流：（目标3）（动手试一试）将一张纸对折后，用圆规尖在纸上扎出“小红旗”，将纸打开平铺.观察所得到的图形，是轴对称图形吗？再试一试：1.取一张纸；2.在纸的一侧上滴一滴墨水，将纸迅速对折、压平；3.将纸打开平铺，观察所得到的图案，位于折痕两侧的墨迹图案彼此有什么联系？重合对称对于两个图形，把一个图形沿着某一条直线对折，如果它能够与另一个图形完全重合，那么就说这两个图形成轴对称.这条直线就是对称轴.两个图形成轴对称：轴对称图形和两个图形成轴对称的关系:联系：区别：都是沿一条直线折叠后能够互相重合.轴对称图形是一个图形.两个图形成轴对称是两个图形之间的关系.轴对称图形两个图形成轴对称下面的图形你认为哪些是轴对称图形，哪些是两个图形成轴对称？（1）（2）（3）（4）（5）（1）课堂小结：本节课我们学习了……有什么活动体验？指出下面的图形是轴对称图形还是两个图形成轴对称？并画出它们的对称轴。（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）（11）（12）课堂小测：玩一玩:推理游戏作业布置：基础题：习题5.1第1题第2题拓展题：第3题谢谢
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