原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
第五章生活中的轴对称复习题冯立山郑州市第六十三中学
1.通过识别轴对称图形，进一步了解轴对称的概念；2.通过画对称轴，进一步探索一些简单平面图形的轴对称性质；3.借助画图、折纸和图形设计，进一步发展空间想象能力，感悟轴对称的价值.学习目标
考察点一：识别轴对称图形、找画对称轴1.找出下列图形中的轴对称图形，并指出它们的对称轴.4.找出下列图形中的轴对称图形，并画出它们的对称轴.（1）（2）（3）（4）（5）（6）（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）考察应用
8.你能找出一些具有轴对称性的汉字图案吗？十、兰、大、口、日、丰、甲、工、米、凹、苗、非、业、山、羊、金、呈、固、旱、圭、全、美、品………n…n14.试找出如图所示的每个正多边形的对称轴，并填入表格中.345678考察应用
12.如图，是由以AB为底边的等腰三角形ABC和以AB为直径的半圆组成，借助尺规作出它的对称轴.10.如图是由两个等边三角形组成的图形它是轴对称图形吗？如果不是，请移动其中的一个使它与另一个三角形一起组成轴对称图形．怎样移动，才能使所构成的图形具有尽可能多的对称轴？考察应用
6.如图，已知AB是线段CD的垂直平分线，E是AB上的一点，如果EC=7cm，那么ED的长为多少？（错题再现）校园一角的形状如图（1）所示，其中AB，BC，CD表示围墙．小亮通过作角平分线在图示的区域中找到了一点P（如图（2）所示），使得点P到三面墙的距离都相等．你能解释他这样做的道理吗?考察点二：两个性质考察应用
9.如图（1），将一张正六边形纸沿虚线对折3次，得到一个多层的60°角形纸，用剪刀在折叠好的纸上随意剪出一条线，如图（2）．（1）猜一猜，将纸打开后，你会得到怎样的图形？（2）这个图形有几条对称轴？（3）如果想得到一个含有5条对称轴的图形，你应取什么形状的纸？应如何折叠？考察点三：动手操作考察应用
1.沿对角线对折2.再对折3.沿折痕折成正方形4.向两侧对折5.展开两侧如图6.沿折痕翻着7.再对折两侧8.用双面胶粘合9.小组粘合折纸花
13.利用一个点、一条线段、一个正三角形、一个正方形设计一个轴对称图案，并说明你希望表达的含义.11.以虚线为对称轴画出图的另一半.考察点四：轴对称的应用之最短路线考察应用
（错题再现）据说，在古希腊有一位聪明过人的学者，名叫海伦.有一天，一位将军向他请教了一个问题：从A地出发到河边饮马，然后再B地，走什么样的路线最短？如何确定饮马的地点？AB河流PA考察点四：轴对称的应用之最短路线考察应用
我们经历了什么过程？学会了什么知识与方法？还有哪些疑问或者需进一步学习的？总结反思
爱生活，爱数学.爱上数学，更爱生活！
1.复习题第7题.2.（改编自复习题15题）请你运用轴对称的知识设计一个队徽，并说明你的设计意图设计.3.出一份本单元检测题.要求：（1）满分100分.检测时间40分钟.（2）选择题（5道）、填空题（5道）、解答题（5道）.（3）指出各题的考察点和解题策略.（4）标出自己的易错点和薄弱点.课后实践
文档评论（0）